Giáo án PTNL bài Luyện tập

Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài Luyện tập. Bài học nằm trong chương trình toán 6 tập 1. Bài mẫu có: văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích.

Giáo án PTNL bài Luyện tập

TUẦN 7

Ngày soạn:

Ngày dạy:                       

Tiết 30. LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

  1. Kiến thức:

- Khắc sâu kiến thức ước chung, ước chung lớn nhất thông qua hoạt động giải bài tập.

  1. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng tìm ƯC; ƯCLN, kĩ năng phân tích một số thừa số nguyên tố

  1. Thái độ:

- Rèn luyện ý thức tự học, tự làm bài, có thái độ học tập đúng đắn.

  1. Định hướng năng lực được hình thành:

- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ

- Năng lực chuyên biệt: năng lực tính toán, tư duy logic.

II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM

- Luyện tập

III. PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM

Phương pháp đàm thoại, đối thoại, vấn đáp, thuyết minh, Hoạt độngnhóm.

IV.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1.Giáo viên: Chuẩn bị hệ thống bài tập luyện tập.

                       Phấn màu, bảng phụ, bút dạ.

2.Học sinh: SGK, Vở ghi, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài tập luyện tập, ôn tập kiến thức về ước, bội, ƯC, về tìm giao của hai tập hợp.

V. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1.Ổn định lớp

2. Bài mới

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung chính

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu:

+ HS hiểu khái niệm ước chung, khái niệm giao của hai tập hợp

+ HS biết cách tìm ước chung, bội chung, tập hợp giao, biết cách kí hiệu của giao của 2 tập hợp.

- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, ...

- Thời gian: 5 phút

- GV: nêu yêu cầu kiểm tra

+ Thế nào là ƯC(a,b)?

 Tìm ƯC(5 ; 9)

+ Cho A = {1 ; 2 ; 5 ; 7} và B = {4 ; 6 ; 8}. Tìm AB

- GV: gọi HS nhận xét, bổ sung

- GV: nhận xét, cho điểm

- 3 HS lên bảng thực hiện trả lời

 

 

 

- HS: nhận xét bổ sung

 

 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu:

+ HS hiểu khái niệm ước chung, bội chung, khái niệm giao của hai tập hợp

+ HS biết cách tìm ước chung, bội chung, tập hợp giao, biết cách kí hiệu của giao của 2 tập hợp.

- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, hợp tác nhóm...

- Thời gian: 30 phút

- GV: tổ chức, hướng dẫn HS thực hiện giải các bài tập

Bài 137 SGK/53

- GV: Cho HS thảo luận nhóm

- Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày.

- Câu c và d: Yêu cầu HS:

+ Lên viết tập hợp A và B?

+ Tìm các phần tử chung của A và B?

+ Tìm giao của 2 tập hợp A, B?

- GV: Cho thêm câu e. Tìm giao của 2 tập hợp N và N*

Bài 138 SGK/54

- GV treo bảng phụ đề bài

- Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đề

- Đề bài yêu cầu chia đều số vở và bút ở mỗi phần thưởng, vậy số bút và số vở có quan hệ thế nào với số phần thưởng?

- GV yêu cầu HS làm bài

 

 

 

 

Bài 173 SBT/27:

- GV: Cho HS thảo luận nhóm và viết vào bảng phụ kết quả.

- Đại diện nhóm trình bày.

- GV nhận xét.

 

 

Bài 171 SBT/28:

- GV: Cho HS đọc đề bài.

- GV gợi ý hướng làm của bài

 

 

 

- HS thảo luận nhóm.

- HS: nhận xét

 

 

 

 

 

 

 

 

Bài 138 SGK/54

 

- HS đọc và tìm hiểu đề

 

- Số phần thưởng là ước chung của số bút và số phần thưởng.

 

- 1 HS lên bảng điền vào bảng phụ.

 

 

 

 

- HS thảo luận nhóm.

- HS: cử đại diện lên trình bày

 

 

 

 

- HS đọc và tìm hiểu đề.

- HS theo dõi và ghi chép.

 

Bài 137 SGK.53

a. A ∩ B = {cam, chanh}

b. A ∩ B  là tập hợp các HS vừa giỏi văn vừa giỏi toán của lớp.

c. A ∩ B = B

d. A ∩ B =

e.  N ∩ N* = N*

 

 

 

 

 

 

Bài 138 SGK/54

Cách chia

Số phần thưởng

Số bút ở mỗi phần thưởng

Số vở ở mỗi phần thưởng

a

4

6

8

b

6

4

Không thực hiện được

c

8

3

4

 

Bài 173 SBT/27

X là tập hợp các HSG Văn của lớp 6A

Y là tập hợp các HSG Toán của lớp 6A

X ∩ Y biểu thị tập hợp các HSG cả Văn và Toán của lớp 6A

Bài 171 SBT/28

Gọi d là ước chung của n + 3 và 2n + 5.

Ta có: n + 3 ⁝ d và 2n + 5 ⁝ d

Suy ra (2n + 6) – (2n + 5) ⁝ d

                                       1 ⁝ d

Vậy d = 1.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: HS làm được bài tập vận dụng cao

- Phương pháp dạy học: vấn đáp

- Thời gian: 3 phút

Làm bài tập nâng cao trong SBT, sách nâng cao.

 

 

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: HS được hướng dẫn chuẩn bị nội dung bài mới

- Phương pháp dạy học: thuyết trình

- Thời gian: 2 phút

- Giao nhiệm vụ về nhà: (02 phút)

- Xem lại các bài tập đã giải.; Làm bài tập 172; 175; 16.4 SBT/27-28.

- Xem lại các qui tắc tìm ƯC, ƯCLN.

- HS thực hiện nhiệm vụ

 

  1. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY

............................................................................................................................

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án toán 6

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn
Từ khóa tìm kiếm: giáo án phát triển năng lực toán 6, giáo án ngữ toán 6 5 hoạt động, giáo án toán 6 5 bước, giáo án toán 6 học kì 1 theo 5 bước

Tải giáo án:

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 kết nối tri thức

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 chân trời sáng tạo

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo

Giải sgk 6 cánh diều

Giải SBT lớp 6 cánh diều

Trắc nghiệm 6 cánh diều