Hoạt động của GV

Hoạt động của học sinh

Nội dung chính

hoạt động mở đầu

- Mục tiêu: Hs bước đầu nhận thấy khó khăn khi thực hiện phép nhân hai số nguyên khác dấu

- Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,..,

- Thời gian: 5 phút

“Ta đã biết phép nhân hai số tự nhiên cho kết quả là một số tự nhiên. Vậy, nếu nhân một số nguyên âm với một số nguyên dương thì kết quả là số âm hay số dương. Đó là nội dung chúng ta sẽ tìm hiểu trong ngày hôm nay:

Tiết 60 - §10: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU”

- Hs lắng nghe và lĩnh hội kiến thức

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Mục tiêu:

+ Học sinh phát biểu được dấu khí nhân hai số nguyên khác dấu.

+ Học sinh phát biểu được quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại, Hoạt độngnhóm nhỏ.

- Thời gian: 28 phút

Hoạt động 1: Nhận xét mở đầu

* GV cho HS Hoạt độngnhóm (3’) nội dung: ?1,?2,?3.SGK.88.

* Giáo  viên gọi các nhóm nhận xét chéo lẫn nhau.

* GV gọi HS nhắc lại nhận xét về giá trị tuyệt đối và về dấu của tích hai số nguyên trái dấu.

* GV: Nhận xét trên đúng với tích của hai số nguyên khác dấu bất kì.

* HS Hoạt độngtheo nhóm.

?1,?2.

( -3).4 = (-3) +(-3)+(-3)+(-3)=-12

 ( -5 ) .3 = (-5) + (-5) +(-5) = - 15

2. (-6) = ( -6) + ( -6) = - 12

?3.

Khi nhân hai số nguyên khác dấu thì tích có:

+Giá trị tuyệt đối bằng tích các giá trị tuyệt đối

+Dấu là dấu ( - )

* HS phát biểu.

1. Nhận xét mở đầu

?1; ?2.

?3. Nhận xét:

Khi nhân hai số nguyên khác dấu thì tích có:

+Giá trị tuyệt đối bằng tích các giá trị tuyệt đối

+Dấu là dấu  (-)

Hoạt động 2: Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu

* GV:  Từ kết quả trên hãy nêu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu

.* GV chính xác hóa và đưa quy tắc lên bảng phụ; gạch chân các từ “nhân hai giá trị tuyệt đối”, dấu “-”

 * GV: Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu. So sánh với quy tắc nhân.

* Giáo  viên gọi HS phát biểu lại quy tắc.

* GV chú ý: a.0=0 (a Z)

* HS nêu quy tắc.

* HS quan sát.

* HS: Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu:

+Trừ hai giá trị tuyệt đối.

+Dấu là dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn ( có thể “+” hoặc

 “-” )

* HS phát biểu.

2. Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu

*Quy tắc: SGK.88

Muốn nhân hai số nguyên khác dấu ta nhân hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết ủa nhận được.

Chú ý: a.0=0 (a Z)

* GV cho HS luyện tập cá nhân bài 73.SGK.89.

* GV gọi đại diện học sinh đọc  đáp án, các học sinh khác chấm chéo lẫn nhau.

* HS thực hiện.

* HS chữa bài và chấm chéo lẫn nhau

*HS lắng nghe.

* Bài 73.SGK.89

a) (-5).6 = - 30

b) 9.(-3) = -27

c) (-10). 11 = -110 

 d) 150 ( -4) = -600

Hoạt động 3: Ví dụ

* Gv gọi HS đọc đề bài ví dụ trong SGK, giáo  viên  viết đề bài tóm tắt lên bảng phụ:

1 sản phẩm đúng quy cách: + 20000đ

1 sản phầm sai quy cách: -10000đ

Một tháng làm: 40 sản phẩm đúng quy cách và 10 sản phẩm sai quy cách. Tính lương tháng?

* GV gọi học sinh nêu cách giải.

* GV : còn cách giải khác không?

* Giáo  viên gọi 2 HS lên bảng trình bày hai cách giải khác nhau.

* HS đọc đề bài.

* HS nêu cách giải.

*HS nêu cách giải khác.

* 2 HS lên bảng trình bày

* Ví dụ: SGK. 89:

Cách 1:

Khi một sản phẩm sai quy cách bị trừ 10000 đồng tức là được thêm -10000 đồng. Lương công nhân, A tháng vừa qua là:

40.20000+ 10(-10000)

=800000+(-100000)=700000 (đồng)

Cách 2: Cách khác( tổng số tiền được nhận trừ đi tổng số tiền bị phạt):

40.20000-10.10000 

= 800000-100000 = 700000 (đồng)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu: Học sinh củng cố lại bài học thông qua bài tập cụ thể.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại.

- Thời gian: 5 phút

GV giao nhiệm vụ học tập.

Gv tổ chức cho hs làm bài tập

Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ

Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vu của HS

GV chốt lại kiến thức

- HS làm bài tập và trình bày kết quả.

Bài tập 73/sgk.tr89:

a)  (-5) . 6   =  - 30                   b)  9. (-3)   =  - 27

c) ( -10) . 11  =  - 110                d) 150 . ( -4)  =  - 600

Bài tập 74/sgk.tr89:

Từ: 125 . 4   =  500 suy ra:

            a)  ( -125) . 4             = - 500

            b)  ( -4) . 125              =  - 500

            c)  4 . ( -125)              =  - 500

Bài tập 75/sgk.tr89:

a) ( -67) . 8  <  0

b)   Vì 15 . (-3) <  0  và  0  <  15 nên 15 . (-3)  <  15

c) Vì (-7) . 2  =  - 14 nên (-7) . 2  <  - 7

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại.

- Thời gian: 3 phút

* GV gọi HS nêu lại quy tắc nhân hai số nguyên trái dấu.

* GV treo bảng phụ bài tập trắc nghiệm sau:

Mỗi khẳng định sau “ Đúng hay sai?”  Nếu sai hãy sửa lại cho đúng.

a. Muốn nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân hai giá trị tuyệt đối với nhau, rồi đặt trước tích tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn.

b. Tích hai số nguyên khác dấu bao giờ cũng là một số âm.

c. a. (-7) < 0 với avà a0 

d. (-20). 4 < (-20). 0

* GV gọi HS đề bài, học sinh Hoạt độngcá nhân rồi đại diện học sinh đọc đáp án.

* HS phát biểu .

* HS thực hiện cá nhân và đại diện học sinh đọc đáp án.

a. Sai

Sửa lại: đặt trước tích tìm được dấu “-”

b. Đúng         

c. Sai.

Vì nếu a = 0 thì 0.(-7) = 0

Sửa lại : a(-7)0 với a và a0 hoặc a(-7)<0 với a và a>0

d. Đúng vì (-20).4=-80,                   (-20). 0 = 0 mà -20<0

Bảng phụ bài tập trắc nghiệm sau:

Mỗi khẳng định sau “ Đúng hay sai?”  Nếu sai hãy sửa lại cho đúng.

a. Muốn nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân hai giá trị tuyệt đối với nhau, rồi đặt trước tích tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. (S)

b. Tích hai số nguyên khác dấu bao giờ cũng là một số âm. (Đ)

c. a. (-7) < 0 với avà a0  (S)

d. (-20). 4 < (-20). 0

(Đ)

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: Học sinh được hướng dẫn làm bài tập ở nhà để chuẩn bị cho tiết học sau.

- Phương pháp dạy học: thuyết trình

- Thời gian 2 phút

* Hướng dẫn học và chuẩn bị bài:

Gợi ý bài 77.SGK.89: x=-2 tức chiều dài của mảnh vải tăng -2dm hoặc giảm 2 dm.

* Dặn dò:

- Đối với tiết học hôm nay:

+ Học thuộc quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu.

+ BTVN: 74;75;76;77. SGK.89.

- Đối với tiết học sau:

Xem trước bài nhân hai số nguyên cùng dấu.

HS lắng nghe, ghi chú.

* Hướng dẫn học và chuẩn bị bài:

Gợi ý bài 77.SGK.89: x=-2 tức chiều dài của mảnh vải tăng -2dm hoặc giảm 2 dm.

* Dặn dò:

+ Học thuộc quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu.

+ BTVN: 74;75;76;77. SGK.89.

+Xem trước bài nhân hai số nguyên cùng dấu.