HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu: Học sinh phát biểu được quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại.

- Thời gian: 5 phút

GV cho HS làm bài 125.SGK.

- Yêu cầu HS tóm tắt đề bài.

- Yêu cầu HS trình bày lời giải bằng miệng rồi trả lời.

HS. Trình bay lời giải.

Số tiền lãi trong 12 tháng là :

Số tiền cả vốn lẫn lãi sau 12 tháng

.

HỌAT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu: Học sinh luyện tập quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại.

- Thời gian 30 phút

Bài 120.SBT. Tìm:

a)  của .

b)  của  đồng.

c)  của kg.

GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện.

Bài 125.SBT.

Trên đĩa có 24 quả táo. Hạnh ăn  số táo. Sau đó Hoàng ăn số táo còn lại. Hỏi trên đĩa còn mấy quả táo?

Bài 126.SBT.

Một lớp gồm có 45 HS bao gồm ba loại : giỏi, khá và trung bình. Số HS trung bình chiếm số học sinh cả lớp. Số HS khá bằng   số HS còn lại. Tính số HS giỏi của lớp?

Bài 127.SBT.

Bốn thửa ruộng thu hoạch được tất cả 1 tấn thóc. Số thóc thu hoạch ở ba thửa ruộng đầu lần lượt bằng ;  và  tổng số thóc thu hoạch ở cả bốn thửa. Tính khối lượng thóc thu hoạch được ở thửa thứ tư.

HS lên bảng làm bài.

Bài 125.SBT.

- Tìm số táo Hạnh ăn.

- Tìm số táo Hoàng ăn.

- Tìm số táo còn lại.

Bài 126.SBT.

- Tìm số HS trùn bình.

- Tìm số HS khá.

- Tìm số HS còn lại (chính là số HS giỏi).

Bài 127.SBT.

Bài 120.SBT.

a) .

b) .

c)  kg.

Bài 125.SBT.

 quả.

Bài 126.SBT.

9 HS giỏi.

Bài 127.SBT.

Phân số chỉ số thóc thu hoạch được ở thửa thứ tư :

(tổng số thóc)

Khối lượng thóc thu hoạch được ở thửa thứ tư :

HOẠT DỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại, Hoạt độngnhóm.

- Thời gian : 3 phút

Ba lớp 6 có 102 học sinh. Số HS lớp A bằng 8/9 số HS lớp B. Số HS lớp C bằng 17/16 số HS lớp A. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?

Số học sinh lớp 6B bằng  học sinh lớp 6A (hay bằng )

Số học sinh lớp 6C bằng  học sinh lớp 6A

Tổng số phần của 3 lớp: 18+16+17 = 51 (phần)

Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) . 16 = 32 (học sinh)

Số học sinh lớp 6B là: (102 : 51) . 18 = 36 (học sinh)

Số học sinh lớp 6C là: (102 : 51) . 17 = 34 (học sinh)

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: Học sinh được hướng dẫn làm bài tập ở nhà để chuẩn bị cho tiết học sau.

- Phương pháp dạy học: thuyết trình

- Thời gian: 2 phút

GV hướng dẫn hs chuẩn bị bài ở nhà

HS ghi chép vào trong vở

- Ôn lại bài.

- Nghiên cứu bài 15. Tìm một số biết giá trị 1 phân số của nó.