Giáo án PTNL bài Luyện tập

Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài Luyện tập. Bài học nằm trong chương trình toán 6 tập 1. Bài mẫu có: văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích.

Giáo án PTNL bài Luyện tập

TUẦN

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 81: LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

  1. Về kiến thức

- Củng cố các tính chất của phép cộng phân số.

- Cộng được hai phân số không cùng mẫu

  1. Về kĩ năng

- Có kỹ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính được hợp lý nhất là khi cộng nhiều phân số.

  1. Về thái độ

- Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.

- HS tuân thủ nội quy lớp học, nhiệt tình hưởng ứng xây dựng bài, có tinh thần hợp tác trong Hoạt độngnhóm

  1. Định hướng phát triển năng lực:

 -Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ

- Năng lực chuyên biệt: năng lực tính toán, tư duy logic.

II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM

- Luyện tập

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỌNG TÂM

- Phương pháp gợi mở, nêu vấn đề, phương pháp vấn đáp, phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ.

IV. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

+ Giáo  viên: Giáo án, SGK, SBT, sách giáo  viên, phấn màu, bảng phụ.

+ Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, bảng nhóm.

V. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

  1. Ổn định lớp
  2. Kiểm tra bài cũ
  3. Bài mới

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung chính

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu: HS nhắc lại và làm bài tập vận dụng

- Phương pháp dạy học: vấn đáp

- Thời gian: 5 phút

* GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện yêu cầu sau:

+ Phát biểu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số và  viết dạng tổng quát.

+ Chữa bài  49. 29 SGK.

* GV đánh giá cho điểm HS.

* GV gọi HS lên chữa một số bài tập cũ giao về nhà.

 Một HS lên bảng

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lên bảng chữa bài

I. Chữa bài cũ

Bài 49. 29 SGK:

Sau 30 phút Hùng đi được quãng đường là:

(quãng đường)

 

 

- Chữa bài giao về nhà tiết trước:

47, 50, 54,56 .SGK

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu: Học sinh luyện tập  kĩ năng tính toán cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số nguyên.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại.

- Thời gian: 33 phút

* GV treo bảng phụ có ghi sẵn bài 53 SGK.

Em hãy xây bức tường bằng cách điền các phân số thích hợp vào các  viên gạch theo quy tắc sau a= b+ c

* GV: Hãy nêu cách xây như thế nào? GV gọi lần lượt 2 HS lên điền vào bảng.

 

 

 

 

* GV cho HS làm bài 54 HS cả lớp quan sát, đọc và kiểm tra. Sau đó gọi từng HS trả lời, cần sửa thì lên bảng sửa lại cho đúng.

 

 

 

 

 

 

* GV cho HS làm bài 55 cho 2 tổ thi đua tìm kết quả sao cho kết quả là phân số tối giản. Mỗi tổ 1 bút chuyền tay nhau lên ghi. Mỗi ô điền đúng + 1 điểm , chưa rút gọn – 0,5 đ.

GV cùng cả lớp tính điểm khen thưởng tổ thắng.

 

 

 

 

 

HS đọc đề bài.

 
   

 

 

 

 

 

 


 

HS lên bảng điền.

Sau đó cho cả lớp nhận xét kết quả.

 

 

 

 

- HS trả lời theo chỉ định của GV.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HS thực hiện theo tổ.

II. Bài tập mới

Bài 53. 30 SGK:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Bài 54. 30 SGK:

a. Sai sửa lại

b.  đúng.

c.  đúng.

d. Sai sửa lại

 

Bài 55 . 30 SGK:

+

       
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HOẠT DỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại, Hoạt độngnhóm.

- Thời gian : 3 phút

Hãy đo kích thước bề mặt chiếc bàn học của em. Viết các kích thước đo được dưới dạng phân số với đơn vị là mét. Tính chu vi của mặt bàn đó?

- HS tính toán và trình bày kết quả.

 

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: Học sinh được hướng dẫn làm bài tập ở nhà để chuẩn bị cho tiết học sau.

- Phương pháp dạy học: thuyết trình

- Thời gian: 2 phút

* Hướng dẫn học và chuẩn bị bài

+ Đối với tiết học này:

- BTVN: 57. 31 SGK; 69; 70; 71; 73. 14 SBT.

- Ôn lại số đối của một số nguyên, phép trừ số nguyên.

+ Đối với tiết học sau:

- Đọc trước bài “Phép trừ phân số”.

- HS nhận nhiệm vụ.

 

  1. RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án toán 6

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn
Từ khóa tìm kiếm: giáo án phát triển năng lực toán 6, giáo án ngữ toán 6 5 hoạt động, giáo án toán 6 5 bước, giáo án toán 6 học kì 1 theo 5 bước

Tải giáo án:

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 kết nối tri thức

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 chân trời sáng tạo

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo

Giải sgk 6 cánh diều

Giải SBT lớp 6 cánh diều

Trắc nghiệm 6 cánh diều