Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung chính

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu: Kiểm tra nội dung kiến thức bài phép trừ hai số nguyên.

- Phương pháp:Vấn đáp, đàm thoại

- Thời gian: 5 phút

HS báo cáo kết quả nhiệm vụ giao về nhà

HS Đại diện các nhóm lên trình bày Việc chuẩn bị bài ở nhà

Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu:

+ HS biết trừ hai số nguyên thành thạo.

+ Có ý thức liên hệ các kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Rèn luyện tính cẩn thận, óc tư duy nhanh nhẹn.

- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp,...

- Thời gian: 33 phút

- GV: tổ chức, hướng dẫn HS thực hiện giải các bài tập

* Dạng thực hiện phép tính

- GV: yêu cầu HS làm bài 51 SGK. 81

- GV: gọi 2 HS lên bảng trình bày.

? Nêu thứ tự thực hiện phép tính?

- Bài 52 SGK.82

- GV: Muốn tính tuổi thọ của nhà Bác học Acsimét ta làm như thế nào?

* Dạng điền số

Bài 53 SGK.82:

- GV: Gọi HS lên bảng trình bày.

* Dạng tìm x.

Bài 54 SGK.82

- GV: Cho HS Hoạt độngnhóm.

- GV: Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày.

? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào?

* Dang đúng, sai

Bài 55 SGK.83:

- GV: Gọi HS đọc đề và Hoạt độngnhóm.

- GV: Hỏi:

Hồng: “có thể tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ” đúng hay sai? Cho ví dụ minh họa?

- GV: Hoa “Không thể tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ” đúng hay sai? Vì sao? Cho ví dụ minh họa?

- GV: Lan “Có thể tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng lớn hơn cả số bị trừ và số trừ” đúng hay sai? Vì sao? Cho ví dụ minh họa?

* Sử dụng máy tính bỏ túi

Bài 56 SGK.83:

- GV: Treo bảng phụ kẻ sẵn khung trang 83 SGK.

- Yêu cầu HS đọc phần khung SGK và sử dụng máy tính bấm theo hướng dẫn, kiểm tra kết quả. 

? Bấm nút             nhằm mục đích gì? Bấm khi nào?

- Hướng dẫn hai cách bấm nút tính của bài:

69 - (-9) như SGK.

- Gọi HS đứng lên dùng máy tính bỏ túi tính bài 56 SGK.

- HS: Lên bảng thực hiện.

+ Làm ngoặc tròn.

+ Áp dụng qui tắc trừ, cộng hai số nguyên khác dấu, cùng dấu.

- HS: Lấy năm mất trừ đi năm sinh: (-212) - (-287) = (-212) + 287 = 75 (tuổi)

- HS: Thực hiện yêu cầu của GV.

- HS: Thảo luận nhóm.

- HS: Trả lời

- HS: Hoạt độngnhóm

- HS: Đúng. Ví dụ: 2 - (-7) = 2 + 7 = 9

- HS: Sai

- HS: Đúng.

Ví dụ: (-7) - (-8) = (-7) + 8 = 1

- HS:  Nút            chỉ dấu trừ của số nguyên âm, muốn bấm số nguyên âm ta bấm nút phần số trước đến phần dấu sau (tức là bấm nút +.-)

- HS: Thực hiện.

Tiết 50. Luyện tập

1. Bài 51 SGK.82: Tính

a) 5 - (7-9) = 5 - [7+ (-9)]

                  =  5 - (-2)

                  =  5 + 2 = 7

b) (-3) - (4 - 6)

    = (-3) - [4 + (-6)]

    = (-3) - (-2) = (-3) + 2 = -1

2. Bài 52 SGK.82

Tuổi thọ của nhà Bác học Acsimet là:

(-212) - (-287)

= - (212) + 287  =  75 tuổi

3. Bài 53 SGK.82

4. Bài 54 SGK.82

a) 2 + x = 3

           x = 3 - 2

           x = 1

b) x + 6 = 0

           x = 0 - 6

           x = 0 + (- 6)

           x = - 6

c) x + 7 = 1

           x = 1 - 7

           x = 1 + (-7)

           x = - 6

5. Bài 55 SGK.83:

a) Hồng: đúng.

Ví dụ: 2 - (-7) = 2 + 7 = 9

b) Hoa: sai

c) Lan: đúng.

(-7) - (-8) = (-7) + 8 = 1

Bài 56.83 SGK:

Dùng máy tính bỏ túi tính:

a) 169 - 733 = - 564

b) 53 - (-478) = 531

c) - 135 - (-1936) = 1801

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập nâng cao

- Phương pháp dạy học: vấn đáp, đám thoại

- Thời gian: 3 phút

Câu 1: Nêu quy tắc trừ hai số nguyên? (M1)

Câu 2: Phép trừ trong tập hợp số nguyên khác gì so với tập hợp số tự nhiên? (M2)

Câu 3:  Bải tập 47 sgk (M3)

- HS nhận nhiệm vụ và hoàn thành

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: HS được hướng dẫn chuẩn bị nội dung bài mới

- Phương pháp dạy học: thuyết trình

- Thời gian: 2 phút

- Xem lại các bài tập đã giải.

- BTVN: 85 -> 87 SBT. 64

- Chuẩn bị tiết sau: “Tiết 51. §8. Quy tắc dấu ngoặc ”.

Nhiệm vụ nhóm

Nhóm 1+2:

 Chữa bài 86 a, b.64 SBT.

Nhóm 3+4:

 a) Tìm số đối của 3; (- 4) ; 5.

b) Tính tổng của các số đối của 3 ; (-4) ; 5