Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung chính

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu: Ôn lại  mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, phép chia trong tập số tự nhiên.

- Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập

- Thời gian: 5 phút

* Kiểm tra: : Tìm số tự nhiên x, biết:

a) 4x : 17 = 0

b) 1428 : x = 14

* Đặt vấn đề: Ở giờ trước ta đã biết phép trừ và phép chia được thực hiện như thế nào, hôm nay chúng ta sẽ vận dụng nó để làm 1 số bài tập.

- hs lên bảng làm bài

- Hs làm bài vào vở

a) 4x : 17 = 0

    4x : 17 = 0

    4x        = 0 . 17

    4x        = 0

b) 1428 : x = 14

=>1428 : x = 14

               x = 1428 : 14

               x = 107

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu:  

+ HS biết được các mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được trong tập hợp số tự nhiên

+ HS vận dụng được kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải các bài toán trong thực tế

- Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, luyện tập..

- Thời gian: 35 phút

Hoạt động 1: Dạng 1

- GV yêu cầu HS đọc bài 47 sgk

? Tìm số bị trừ  3 HS lên bảng

- GV yêu cầu HS thử lại

? Vậy giá trị của x có đúng với yêu cầu của đề hay không ?

? Tìm số hạng ?

? Tìm số trừ ?

- GV yêu cầu HS thử lại

? Vậy giá trị của x có đúng với yêu cầu của đề không ?

? Tìm số trừ ?

? Tìm số hạng ?

- Yêu cầu HS thử lại.

- GV gọi HS 4 nhận xét

- HS ghi bài

- HS1: thực hiện ý a

- HS thử lại

- HS2:thực hiện ý  b

- HS3 : làm ý c

- HS nhận xét

Dạng 1. Tìm x

Bài 47 (SGK-24)

a) ( x – 35 ) – 120 = 0

              ( x – 35 ) = 120

                           x = 120 + 35

                           x = 155

b) 124 + ( 118 – x ) = 217

         118 – x = 217 – 124

         118 – x = 93

                   x = 118 – 93

                   x = 25

c) 156 – ( x + 61 ) = 82

    x + 61 = 156 – 82

    x + 61 = 74

            x = 74 – 61 Þ  x = 13

Hoạt động 2: Dạng 2

Bài 48 (SGK-24)

- GV yêu cầu HS đọc đề bài 48 và đọc kĩ phần hướng dẫn

- Gọi 2 HS lên bảng

- Gv gọi HS3 nhận xét

Bài 49 (SGK-24)

- GV yêu cầu HS đọc đề bài 48 và đọc kĩ phần hướng dẫn

- Gọi 2 HS lên bảng

- Gv gọi HS3 nhận xét

* GV chốt:  

- Để tính nhẩm nhanh một tổng ta có thể thêm vào số hạng này và bớt đi ở số hạng kia cùng một số thích hợp.

- Còn để tính nhanh một hiệu ta có thể thêm vào cả số trừ và số bị trừ cùng một số thích hợp

- HS đọc

- 2HS lên bảng

- HS nhận xét và ghi vào vở

Dạng 2. Tính nhẩm

Bài 48 (SGK-24) Tính nhẩm

35+98 =(35 – 2 ) + (98+ 2)

           = 33 +100 = 133

46+29 = (46 – 1)+(29+1)

           = 45 + 30 = 75

Bài 49:

Tính nhẩm bằng cách thêm vào số bị trừ và số trừ cùng một số thích hợp.

a/ 321 – 96 = (321 + 4) – (96 + 4)

                   = 325 – 100 = 225

b/ 1354 – 997

 = ( 1354 + 3) – (997 + 3)

 = 1357 – 1000 = 357

- GV yêu cầu HS đọc Bài 52

- GV gọi 2HS lên bảng làm ý a.

- Tương tự yêu cầu HS làm ý b

? Theo em nhân cả số bị chia và số nào là thích hợp?

- GV gọi 2 HS lên bảng làm

-Yêu cầu tính nhẩm áp dụng

t/c (a+b):c = a:c+b:c

- Gọi 2HS lên bảng làm

- Lưu ý: Tách số sao cho các số hạng đều phải chia hết.

- Đọc đề bài

- 2HS lên bảng

- HS3  nhận xét

- HS suy nghĩ trả lời

- 2 HS lên bảng làm ý b

- HS chú ý

- 2 HS lên bảng

Bài 52(SGK-25)

a) 14.50 = (14:2).(50.2) = 700

16.2 = (16:4).(25.4)= 4.100= 400

 b)  2100 : 50 = (2100.2) : (50.2)

                      = 4200 : 100 = 24

   1400:25 =(1400.4) : (25:4)

                 = 5600 : 100 = 56

c) 132:12 = (120+12):12

         = 120:12+12:12 = 10+1=11

  96:8 = (80+16):8 = 80:8+16:8

          = 10+2 = 12

Hoạt động 3: Dạng 3

Bài 50: GV yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi

- Yêu cầu HS đọc HD sgk

-  Yêu cầu HS sử dụng máy tính

- GV gọi đại diện tổ đứng tại chỗ trả lời

- GV gọi HS nhận xét

- HS sử dụng

- Đọc hướng dẫn sgk

- Áp dụng tính

- HS đại diện tổ trả lời.

- HS nhận xét

Dạng 3: Dùng máy tính bỏ túi

Bài 50 SGK-24)

425 – 257 = 168

91 – 56 = 35

82 – 56 = 26

73 – 56 = 17

352 – 46 – 46 – 46 = 514

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu :  HS biết được các mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được trong tập hợp số tự nhiên.

- Phương pháp : vấn đáp

- Thời gian: 15 phút

Câu 1. (3đ) Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 6, tập hợp B các số tự nhiên nhỏ hơn 8. Rồi dùng kí hiệu Ì để thể hiện gian hệ giữa hai tập hợp trên.

Câu 2. (6đ) Tính nhanh

a) 81 + 243 + 19

b) 32.47 + 32.53

c) (1200 + 60) : 12

Câu 3. (1đ) Tìm x

 (x – 36): 18 = 12

- Hs làm bài vào vở

Đáp án

Câu 1. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}

           B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

           A Ì B

Câu 2. Tính nhanh

a) 81+243+19=(81+19)+243=343

b) 32.47+32.53=32(47+53) =320

c) (1200 + 60) : 12

= 1200:12 + 60:12 = 100+5= 105

Câu 3. Tìm x

(x – 36): 18 = 12 Þ x = 252

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: GV hướng dẫn và giao nhiệm vụ về nhà cho HS

- Phương pháp: thuyết minh, đàm thoại

- Thời gian: 2 phút

* Củng cố:

GV chốt:  

- Để tính nhẩm nhanh một tổng ta có thể thêm vào số hạng này và bớt đi ở số hạng kia cùng một số thích hợp.

- Còn để tính nhanh một hiệu ta có thể thêm vào cả số trừ và số bị trừ cùng một số thích hợp.

* Hướng dẫn về nhà:

? Trong N phép trừ thực hiện được khi nào ? Nêu cách tìm số trừ số bị trừ ?

- Bài tập 49, 51,53 (SGK-24;25) 74, 75 (SBT- 11,12)

- Chuẩn bị tiết sau luyện tập