Hoạt động của gv

Hoạt động của hs

Nội dung chính

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu: Tạo tình huống có vấn đề, kích thích tinh thần ham học hỏi tìm tòi kiến thức mới của Hs

- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật tia chớp, động não, vấn đáp

- Thời gian: 5 phút

ĐVĐ: Khi có một góc ta có thể xđ được sđ của nó bằng thước đo góc. Ngược lại nếu biết sđ của một góc, làm thế nào để vẽ được góc đó           

Hs nêu dự đoán

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Mục tiêu:

+ Hs vẽ được góc trên nửa mặt phẳng

+ Hs vẽ được hai góc trên cùng một nửa mặt phẳng

- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật tia chớp, động não, vấn đáp

- Thời gian: 3 phút

Hoạt động 1: Vẽ góc xOy có số đo bằng 50⁰ (10 phút)

- Vẽ một tia Ox tùy ý

- Hướng dẫn  HS vẽ tiếp theo trình tự sgk.

- Có thể vẽ được bao nhiêu tia Oy trên nữa mặt phẳng xác định  đối với câu hỏi trên ?

- Chốt lại nhận xét sgk.

- Củng cố qua bài tập 24 (sgk: tr 84).

- Thực hiện các thao tác vẽ hình với thước thẳng và thước đo góc.

- Có một và chỉ một.

- Thực hiện tương tự  ví dụ 1. Chú ý tia xác định bởi những điểm nằm trên tia đó.

1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng:

Vd₁: Cho tia Ox. Vẽ góc xOy sao cho  = 50⁰.

- Cách vẽ: (sgk: tr 83).

* Nhận xét: Trên nửa mặt phẳng xác định có  bờ  chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho  = m⁰  ( 0 < m < 180 ).

Vd₂ :Vẽ góc IKM có số đo bằng 135⁰.

Hoạt động 2: Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng (20 phút)

- Cho ví dụ 3 sgk

- Vẽ tia Ox tùy ý.

- Yêu cầu hs thực hiện các bước tiếp theo như HĐ1.

- Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ?

- GV nêu nhận xét với trường hợp tổng quát

- Vẽ tia Ox, Oy trên cùng một nửa mặt phẳng có  bờ  chứa tia Ox sao cho , .

- Oy nằm giữa

       (vì 30⁰ < 120⁰)

2. Vẽ hai góc  trên nửa mặt phẳng:

Vd₃: Cho tia Ox. Vẽ 2 góc xOy và xOz trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chưa tia Ox sao cho. Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại ?

* Nhận xét: sgk: tr 84

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức thông qua một số bài tập.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại, Hoạt độngnhóm.

- Thời gian : 5 phút

GV giao nhiệm vụ học tập.

Gv cho hs lên bảng thực hành vẽ góc. làm bài tập 24.25 sgk

Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ

Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vu của HS

GV chốt lại kiến thức

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.

- Phương pháp dạy học: vấn đáp, đàm thoại

- Thời gian: 3 phút

tập vẽ và đo các góc có thể tự liên tưởng.

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu:HS được hướng dẫn cụ thể nội dung chuẩn bị bài

- Phương pháp dạy học: thuyết trình

- Thời gian: 2 phút

- Tập vẽ góc với sđ cho trước. Cần nhớ kĩ hai nhận xét của bài học.

-  Làm các bài  25 ® 29  sgk.

- Chuẩn bị bài  : Luyện tập