Giáo án PTNL bài Phép chia phân số
Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài Phép chia phân số. Bài học nằm trong chương trình toán 6 tập 1. Bài mẫu có: văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích.
TUẦN
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 87: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức:
- HS phát biểu được khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0.
- HS vận dụng được quy tắc chia hai phân số.
- Kĩ năng:
- HS tìm được số nghịch đảo của một số khác 0.
- HS thực hiện đúng phép chia phân số.
- Về thái độ
- HS tuân thủ nội quy lớp học, nhiệt tình hưởng ứng xây dựng bài, có tinh thần hợp tác trong Hoạt độngnhóm
- Định hướng phát triển năng lực:
-Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: năng lực tính toán, tư duy logic.
II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM
- Số nghịch đảo
- Phép chia phân số
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỌNG TÂM
Phương pháp chủ yếu là nêu và giải quyết vấn đề, so sánh, tổng hợp, gợi mở- vấn đáp.
IV. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
- HS: Xem trước bài, ôn lại kiến thức tính chất của phép nhân phân số.
- GV:Giáo án, SGK, bảng phụ, thước thẳng.
V. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
- Ổn định tổ chức
- Bài mới
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung chính | |
HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Mục tiêu: Hs bước đầu liên hệ được các kiến thức liên quan - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Vấn đáp, tái hiện kiến thức, động não. - Thời gian: 5 phút | |||
Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi : Chuyền hộp quà GV giới thiệu luật chơi : Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát một bài hát ngắn. Các em vừa hát, vừa vỗ tay đồng thời chuyền hộp quà cho bạn bên cạnh. Khi bài hát kết thúc, hộp quà trên tay bạn nào thì bạn đó có quyền mở hộp quà và trả lời câu hỏi bên trong hộp quà. Trả lời đúng được nhận một phần quà, trả lời sai cơ hội cho những bạn còn lại. Câu hỏi sử dụng trong trò chơi Phát biểu qui tắc nhân phân số ? Viết dạng tổng quát ? Áp dụng tính: A = . | HS tham gia trò chơi |
| |
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - Mục tiêu: + Học sinh phát biểu được định nghĩa thế nào là hai số nghịch đảo, áp dụng để tìm được hai số nghịch đảo. + Học sinh phát biểu được quy tác phép chia phân số, áp dụng vào làm bài tập cụ thể. - Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại. - Thời gian: 35 phút | |||
Hoạt động 1: Số nghịch đảo (15ph) - Yêu cầu HS làm ?1 (SGK.41)
- Giải thích cho HS biết nghịch đảo của nhau như SGK -Yêu cầu HS lên bảng làm ?2 (SGK.41)
? Thế nào là hai ssó nghịch đảo. -Yêu cầu HS làm ?3 (SGK.41)
| ?1 (SGK.41) -HS chú ý. ?2 (SGK.41) …số nghịch đảo… …số là nghịch đảo... ….nghịch đâỏ của nhau. - Nêu định nghĩa như SGK.
?3 (SGK.41) Số nghịch đảo của lần lượt là: | 1. Số nghịch đảo ?1 (SGK.41)
?2 (SGK.41) …số nghịch đảo… …số nghịch đảo... ….nghịch đâỏ của nhau.
*Định nghĩa :
?3 (SGK.41) Số nghịch đảo của lần lượt là: | |
Hoạt đ ộng 2: Phép chia phân số (20 ph) -Yêu cầu HS làm ?4 (SGK.42)
- Qua ?4 hãy phát biểu phép chia một phân số cho 1 phân số. -Treo bảng phụ ?5 (SGK.42)
? Qua ?4 muốn chia 1 phân số cho 1 số nguyên ta làm thế nào. - Yêu cầu HS làm ?6 (SGK.42)
| ?4 (SGK.42) HS1:: = HS2: Vậy : =
-HS phát biểu như SGK
?5 (SGK.42) HS lên bảng thực hiện.
* Nhận xét SGK. ?6 (SGK.42) | 2. Phép chia phân số. ?4 (SGK.42) : = Vậy : = *Quy tắc (SGK.42)
?5 (SGK.42)
* Nhận xét (SGK.42). ?6 (SGK.42) | |
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: Học sinh được củng cố lại kiến thức của bài học. - Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại. - Thời gian: 5 phút | |||
GV gọi ba hs lên bảng làm fbài 84 sgk | Ba hs lên bảng làm bài. | ||
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Mục tiêu: Học sinh được hướng dẫn cụ thể phần chuẩn bị bài ở nhà. - Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại, Hoạt độngnhóm. - Thời gian : 3 phút | |||
Một ca nô xuôi dòng một khúc sông từ A đến B mất 6 giờ, ngược dòng khúc sông từ B về A mất 7 giờ30 phút.Hỏi khi đó một cụm bèo trôi từ A đến B mất bao lâu? GV hướng dẫn HS về nhà làm. | - HS nhận nhiệm vụ. |
| |
HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG - Mục tiêu: Học sinh được hướng dẫn làm bài tập ở nhà để chuẩn bị cho tiết học sau. - Phương pháp dạy học: thuyết trình - Thời gian: 2 phút | |||
GV Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài ở nhà . | HS ghi chép vào trong vở. | - Học thuộc định nghĩa số nghịch đảo, quy tắc phép chí phân số. - Làm bài tập 86à88.43 SGK. - Xem trước bài “Luyện tập”. Giờ sau luyện tập. |
HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Phân số nghịch đảo của phân số 5/6 là
- -(5/6)
- 6/5
- -(6/5)
- 1
Câu 2: Phân số nghịch đảo của -3 là
- 1
- 3
- 1/(-3)
- 1/3
Câu 3: Tính Trắc nghiệm: Phép chia phân số - Bài tập Toán lớp 6 chọn lọc có đáp án, lời giải chi tiết bằng
- 3
- 1
- 1/3
- 4/3
Câu 4: Kết quả của phép tính Trắc nghiệm: Phép chia phân số - Bài tập Toán lớp 6 chọn lọc có đáp án, lời giải chi tiết là phân số có tử số là
- 1/4
- 1/2
- -(1/2)
- 1
Câu 5: Tìm x biếtTrắc nghiệm: Phép chia phân số - Bài tập Toán lớp 6 chọn lọc có đáp án, lời giải chi tiết
- 2/5
- 338/125
- 5/2
- 125/338
Câu 6: Tính giá trị của biểu thức
Trắc nghiệm: Phép chia phân số - Bài tập Toán lớp 6 chọn lọc có đáp án, lời giải chi tiết
- 1
- 1/2
- -1
- -1/2
Câu 7: Tìm hai số, biết rằng 9/11 của số này bằng 6/7 của số kia và tổng của hai số đó là 258.
A.123-135
B.126-132
- Tất cả các số nguyên Z đều thích hợp
- Không có 2 số nào thích hợp
Câu 8: Chọn đáp án đúng
- Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1
- Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng -1
- Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 0
- Tất cả các đáp án trên đều đúng
- Rút kinh nghiệm sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………..
Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án toán 6
Tải giáo án:
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk 6 kết nối tri thức
Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức