Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung chính

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu: Hs bước đầu tính được hiệu của hai số nguyên

- Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,..,

- Thời gian: 5 phút

- GV: Nêu yêu cầu kiểm tra:

+ Chữa bài 62 SBT. 61

+ Chữa bài 66 SBT. 61

- GV: gọi HS lên bảng thực hiện.

- GV: yêu cầu HS nhận xét, bổ sung.

- GV: nhận xét, cho điểm

- GV: Giới thiệu bài mới

- HS: lên bảng chữa bài.

- HS: nhận xét, bổ sung.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Mục tiêu:

+ HS hiểu phép trừ trong Z. HS biết tính toán đúng hiệu của hai số nguyên.

+ Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt hiện tượng (toán học) liên tiếp và phép tương tự.

- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, hợp tác nhóm...

- Thời gian: 30 phút

Hoạt động 1: Tìm hiểu Hiệu của hai số nguyên (17 phút)

- GV yêu cầu học sinh Hoạt độngnhóm làm ? SGK

Nhóm 1+3: Làm ?a

Nhóm 2+4: Làm ?b

- Em hãy quan sát 3 dòng đầu thực hiện các phép tính và rút ra nhận xét.

a) 3-1 và 3 + (-1)

b) 3-2 và 3 + (-2)

c) 3-3 và 3 + (-3)

- GV: Từ Việc thực hiện phép tính và rút ra nhận xét trên.

Em hãy dự đoán kết quả tương tự ở hai dòng cuối.

3 - 4 = ?   ;   3 - 5 = ?

- GV: Từ bài ? em có nhận xét gì?.

- GV: Vậy muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta làm như thế nào?

- GV: Ghi:  a – b  =  a + (- b)

♦ Củng cố: Tính:

a. 5 - 7 ;  b. 5 - (- 7) ;  c. (-5) - 7 ; d. (-5)  - (-7)

- GV: Cho HS Hoạt độngnhóm.

- GV: Nhận xét, ghi điểm cho các nhóm.

- GV: Nhắc lại ví dụ về cộng hai số nguyên cùng dấu  §4 SGK

+ Buổi trưa - 3⁰C

+ Buổi chiều giảm 2⁰C so với buổi trưa.

+ Hỏi: Buổi chiều cùng ngày ? ⁰C

- Ta đã quy ước nhiệt độ giảm 2⁰C nghĩa là nhiệt độ tăng -2⁰C  và tính (-3) + (- 2) = -5

Hoàn toàn phù hợp với phép trừ:

(-3) - 2 = (-3) + (-2) = - 5

HS Hoạt độngnhóm

- HS:  Nhận xét: Kết quả vế trái bằng kết quả vế phải.

3-1 = 3 + (-1) = 2

3-2 = 3 + (-2) = 1

3-3 = 3 + (-3) = 0

- HS:  3 - 4 =  3 + (- 4) = -1

3 - 5 = 3 + (- 5) = -2

- HS: Nhận xét (dự đoán): Số thứ nhất trừ đi số thứ hai cũng bằng số thứ nhất cộng với số đối của số thứ hai.

- HS: Phát biểu qui tắc như SGK.

- HS: Thảo luận theo nhóm

Tiết 48. §7. Phép trừ hai số nguyên

1. Hiệu của hai số nguyên

* ?

3 - 4 =  3 + (- 4) = -1

3 - 5 = 3 + (- 5) = -2

* Qui tắc: SGK. 81

a – b = a + (- b)

* Ví dụ

a. 5-7 = 5+ (-7) = -2

b. 5 - (-7) = 5+7 = 12

c. (-5) - 7 = (-5) + (-7) = -12

d. (-5)  - (-7) = (-5) + 7 = 2

* Nhận xét: SGK. 81

 Hoạt động 2: Tìm hiểu Ví dụ (13 phút)

- GV: Treo bảng phụ ghi đề bài ví dụ SGK.81

- GV: gọi HS đọc đề.

? Hôm qua nhiệt độ 3⁰C, hôm nay nhiệt độ giảm 4⁰C. Vậy để tính nhiệt độ hôm nay ta làm như thế nào?

- GV: Từ phép trừ 3 - 4 = -1   có số bị trừ nhỏ hơn số trừ, ta có hiệu là - 1   Z

? Em có nhận xét gì về phép trừ trong tập hợp Z các số nguyên và phép tính trừ trong tập N?

- GV: Chính vì lý do đó mà ta phải mở rộng tập N thành tập Z để phép trừ luôn thực hiện được.

- GV: Cho HS đọc nhận xét SGK.

- HS: đọc đề.

- HS: Ta lấy nhiệt độ hôm qua trừ nhiệt độ hôm nay. Tức là:

3 - 4 = 3 + (- 4) = - 1

Trả lời: Nhiệt độ hôm nay là: - 1⁰C

- HS: Trong Z phép trừ luôn thực hiện được còn trong tập N chỉ thực hiện được khi số bị trừ lớn hơn hoặc bằng số trừ.

- HS: Đọc nhận xét SGK

2. Ví dụ

(SGK)

+ Nhận xét:  (SGK)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu: Hs áp dụng được các kiến thức vừa học để giải một số bài tập cụ thể.

- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp,...

- Thời gian: 5 phút

GV giao nhiệm vụ học tập.

Gv cho Hs làm bài tập 47.48.49 sgk

Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ

Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vu của HS

GV chốt lại kiến thức

- HS trình bày kết quả

Bài tập 47 SGK/ 82.(M 3)

2 - 7  =  2 + (-7)  =  - 5                                             1 - (-2)  = 1 + 2  =  3      

(-3) - 4  =  (-3) + (-4)  = -7                                     (-3) - (-4)  =  (-3) + 4  =  1

Bài 48 SGK / 82 : (M3)

0 - 7  =  0 + (-7)  =  -7         a - 0  =  a

7 - 0  =  7 ;                            0 - a  =  0 + (-a)  =  -a

Bài 49 SGK / 82 (M3)

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: vận dụng kiến thức làm các bài tập nâng cao

- Phương pháp dạy học: vấn đáp, đàm thoại

- Thời gian: 3 phút

Câu 1: Nêu quy tắc trừ hai số nguyên? (M1)

Câu 2: Phép trừ trong tập hợp số nguyên khác gì so với tập hợp số tự nhiên? (M2)

Câu 3:  Bải tập 47 sgk (M3)

- HS làm và trình bày kết quả

Học bài ở nhà, làm bài tập 47 -> 56 SGK.82; 83.

Chuẩn bị “ Tiết 50. Luyện tập”

 Nhiệm vụ nhóm:

Nhóm 1: bài 78a,b-SBT

Nhóm 2: Bài 78c,d-SBT

Nhóm 3: Bài 78e,g- SBT

Nhóm 4: Bài 81-SBT

- HS làm và trình bày kết quả