Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung chính

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức về số tự nhiên

- Phương pháp dạy học: vấn đáp, đàm thoại

- Thời gian: 3 phút

GV tổ chức trò chơi để HS nhớ lại những nội dung của chương 1

HS tham gia trò chơi

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

- Mục tiêu:HS nắm chắc các phép toán trong tập hợp số tự nhiên: cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, Các khái niệm chia hết.

- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, ..

- Thời gian: 30 phút

Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết

- GV: Trước tiên ta ôn về phần lý ?

- GV: gọi HS nhắc lại kiến thức liên quan tới các phép toán cộng, trừ, nhân, chia.

- GV: Gọi học sinh đứng lên đọc các phép tính trừ, nhân, chia trong bảng.

- GV: Các em trả lời câu hỏi ôn tập đã chuẩn bị ở nhà trang 62 SGK.

- GV: Cho cả lớp nhận xét. Đánh giá, ghi điểm.

♦ Củng cố:

Câu 2:

- GV: Em hãy đọc câu hỏi và lên bảng điền vào chỗ trống để được định nghĩa lũy thừa bậc n của a.

- GV: Cho cả lớp nhận xét. Đánh giá, ghi điểm.

- GV: Trình bày phép nâng lũy thừa ở bảng 1.

Câu 3:

- GV: Em hãy đọc câu hỏi và lên bảng trình bày.

Câu 4:

- GV: Em hãy đọc câu hỏi và phát biểu?

- HS: nhắc lại kiến thức

- HS: Đọc như SGK.

- HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS: Trả lời.

- HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS: aⁿ. a^m = a^n+m    

a^m : aⁿ = a^m-n  (a0;  mn).

- HS: Phát biểu định nghĩa . 34 SGK.

I. Lý thuyết

1. Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia

2. Lũy thừa với số mũ tự nhiên

- ĐN:     

 aⁿ =a.a….a    (n0)

          n thừa số

a gọi là…

n gọi là…

- Các công thức :

     aⁿ . a^m = a^n+m

     aⁿ : a^m = a^n-m  (a0; mn).

3. Khái niệm chia hết

Nếu ab thì a = b.k  (kN; b0)

 Phần bài tập lồng ghép vào các phần lý thuyết. Làm sau mỗi một phần lý thuyết.

Làm bài 159 SGK.63.

- GV: Em có nhận xét gì về kết quả của các phép tính?

- Làm bài 160.63 SGK.

- GV: Cho học sinh Hoạt độngnhóm.

? Em hãy nêu thứ tự thực hiện phép tính ở biểu thức của câu a ?

- GV: Củng cố bài tập 160

=> khắc sâu các kiến thức về:

+ Thứ tự tực hiện các phép tính.

+ Thực hiện đúng qui tắc nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số.

+ Tính nhanh biểu thức bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.

Bài 161 SGK .63

- GV: Hỏi: 7.(x+1) là gì trong phép trừ trên?

- GV: Nêu cách tìm số trừ?

- GV: Cho học sinh Hoạt độngnhóm. Gọi đại diện nhóm lên trình bày.

?  3x - 6 là gì trong phép nhân câu b?

- GV: Nêu cách tìm thừa số chưa biết?

- GV: Tương tự đặt câu hỏi gợi ý cho HS giải đến kết quả cuối cùng của bài tập.

- HS suy nghĩ trả lời

- HS: Ta thực hiện phép chia trước, phép trừ sau

- HS: Là số trừ chưa biết.

- HS: Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu

- HS: Thực hiện yêu cầu của giáo  viên.

- HS: Thừa số chưa biết.

- HS: Lấy tích chia cho thừa số đã biết.

II. Bài tập

Bài 159 SGK.63

a. n - n = 0

b. n : n = 1 (n0)

c. n + 0 = n

d. n - 0 = n

e. n . 0 = 0

g. n . 1 = n

h. n : 1 =n

Bài 160 SGK.63

a. 204 – 84 : 12

= 204 -7 = 197.

b. 15 . 2³ + 4 . 3³ - 5 . 7

= 15 . 8 + 4 . 9 – 5 . 7

= 120 + 36 – 35

= 121.

c. 5⁶ :  5³ + 2³ . 2² 

=  5³ + 2⁵  

= 125 + 32

= 157

d. 164 . 53 + 47. 164

= 164.(53+47)

= 164 . 100

= 16400

Bài 161 SGK.63

Tìm số tự nhiên x biết

a. 219 - 7. (x+1) = 100

    7.(x+1) = 219 - 100

    7.(x+1) = 119

        x+1   = 119:7

        x+1   = 17

        x       = 17-1

        x       = 16

b. (3x - 6) . 3 = 3⁴

     3x - 6      = 3⁴:3

     3x - 6      = 27

     3x         = 27+6

     3x         = 33

       x         = 33:3

       x         = 11

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: Giải quyết được một số bài tập khó hơn của thực hiện phép tính kết hợp lũy thừa.

- Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình,…

- Thời gian: 5 phút

GV: Treo bảng phụ (trình chiếu) đề bài.

? Nhận xét về cơ số và số mũ của M?

? Nêu cách đơn giản biểu thức?

Gọi HS lên bảng thức hiện

Tương tự gọi HS làm phần b

? Nêu công thức tính cho

- Nắm chắc tính chất các phép toán, thứ tự thực hiện các phép tính.

          - Làm bài tập: 159, 162, 163 (SGK – Tr63)

         - Học sinh giỏi làm thêm :

           Bài tập BS :Tính và so sánh

 và

* Hướng dẫn bài tập 163: Chú ý: Các số chỉ giờ không quá 24.

Lần lượt điền các số 18; 33; 22; 25 => Trong 1 giờ chiều cao ngọn nến giảm đi: (33 -25) : 4 = 2cm

          - Ôn tập theo các câu hỏi ôn tập theo SGK từ câu 5 đến câu 10.

          - Tiết sau tiếp tục ôn tập chương I.

HS :

Cơ số giống nhau, số mũ tăng dần từ 0=>100

Nhân cả 2 vế với 2 rồi trừ từng vế.

Bài 1: Tính

Giải

a/Ta có:

b/