Ngày giảng

Lớp

Sĩ số

Tên mục

Nội dung

+ Ghi diễn biến, kết quả sự việc

+ Ghi thời gian kết thúc, họ tên và chữ kí của các thành viên có trách nhiệm chính, những văn bản, hiện vật kèm theo( nếu có)

+ Ghi quốc hiệu và tiêu ngữ ( đối với văn bản sự vụ, hành chính) tên biên bản, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự và trách nhiệm của họ.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Mục tiêu: tạo hứng thú, tâm thế cho học sinh; tạo tình huống/vấn đề học tập nhằm huy động kiến thức, kinh nghiệm hiện có của học sinh và nhu cầu tìm hiểu kiến thức mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập

- Phương pháp: Diễn giảng, thảo luận nhóm, trò chơi

- Kĩ thuật: Động não, làm việc nhóm, khăn trải bàn, trình bày 1 phút

- Thời gian: ( 1 phút )

GV dẫn dắt: Ở giờ trước các em đã tìm hiểu khái niệm biên bản cũng như các yêu cầu về hình thức và nội dung của một biên bản. Chúng ta sẽ tháy biên bản là một loại văn bản khá phổ biến được sử dụng trong những tình huống xảy ra trong cuộc sống. Hôm nay chúng ta sẽ đi luyện tập viết các biên bản thông dụng, gần gũi với học sinh chúng ta để làm quen với kĩ năng viết biên bản sử dụng trong cuộc sống hàng ngày.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG CẦN ĐẠT

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- Mục tiêu: Trang bị cho học sinh những kiến thức mới liên quan đến tình huống/ vấn đề nêu ra ở hoạt động khởi động

- Phương pháp: Diễn giảng, thảo luận nhóm, trò chơi, tình huống có vấn đề

- Kĩ thuật: Động não, làm việc nhóm, khăn trải bàn, trình bày 1 phút

- Thời gian: (   )

* GV đặt câu hỏi:

? Biên bản là gì ?

? Những tình huống để viết biên bản ?

? Yêu cầu đối với một biên bản ?

? Viết biên bản nhằm mục đích gì ?

+ Làm chứng cứ, cơ sở cho các nhận định, kết luận và các quyết định xử lí.

? Người viết biên bản phải có trách nhiệm và thái độ như thế nào ?

+ Người ghi biên bản chịu trách nhiệm về tính xác thực của biên bản.

? Nêu bố cục, cách viết biên bản?

+ Phần mở đầu: Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên bản, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự và chức trách của họ.

+ Phần nội dung: Diễn biến và kết quả của sự việc

+ Phần kết thúc: thời gian kết thúc, chữ kí, họ tên thành viên…

? Lời văn và cách trình bày một biên bản có gì đặc biệt ?

+ Lời văn của biên bản cần ngắn gọn, chính xác

+ Trình bày theo mẫu quy định

I. Khái niệm:

+ Biên bản là loại văn bản ghi chép một cách trung thực, chính xác đầy đủ một sự việc đã xảy ra hoặc đang xảy ra.

* Tình huống cần viết biên bản

+ Tuỳ theo nội dung của từng sự việc mà có nhiều loại biên bản khác nhau.

* Yêu cầu của biên bản:
+ Số liệu, sự kiện phải chính xác, cụ thể; ghi chép phải trung thực..

* Bố cục, cách viết biên bản

+ Phần mở đầu

+ Phần nội dung

+ Phần kết thúc

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu: Học sinh vận dụng những kiến thức mới đã học ở phần hình thành kiến thức vào các tình huống cụ thể thông qua hệ thống bài tập

- Phương pháp:

- Kĩ thuật: Trả lời nhanh, KT khăn phủ bàn

- Thời gian: (   )

* GV gọi học sinh đọc bài tập số 1

? Nội dung ghi chép như vậy đã cung cấp đầy đủ dữ liệu để lập 1 biên bản chưa ?  Cần thêm bớt những gì ?

?  Thành phần tham dự gồm những ai ?

+ Cô giáo chủ nhiệm và toàn thể các bạn trong lớp

? Nội dung họp lớp tuần vừa qua thế nào?

+ Lớp trưởng đánh giá những ưu, khuyết điểm tuần vừa qua

+ Các ý kiến đóng góp của các bạn

+ Nhận xét, đánh giá và rút kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm

* GV gọi học sinh đọc và xác định yêu cầu của bài tập số 3

? Thành phần tham dự gồm những ai?

+ Giáo viên chủ nhiệm lớp trực tuần trước và giáo viên chủ nhiệm lớp trực tuần sau

? Nội dung bàn giao như thế nào?

* Học sinh làm theo nhóm

* GV gọi các nhóm trình bày, nhận xét

-> Giáo viên củng cố lại phương pháp làm bài

* GV gọi học sinh đọc và xác định yêu cầu bài tập số 4

? Nêu yêu cầu của bài tập?

* Giáo viên: Thực hiện các bước theo mẫu

* Học sinh làm theo nhóm

* GV ọi các nhóm trình bày, nhận xét

-> Giáo viên củng cố lại phương pháp làm bài

II. Luyện tập:

Bài tập số 1 (SGK- 134)

-  Phần dữ liệu chưa đầy đủ

-  Cần bổ sung:

+ Quốc hiệu và tiêu ngữ

+ Ngày tháng tiến hành

+ Tên biên bản

+ Thời gian kết thúc, thủ tục kí xác nhận

 Bài tập số 2(SGK-  136)

 Lập biên bản sinh hoạt lớp tuần qua

Bài tập số 3 (SGK- 136)

Hãy ghi lại biên bản bàn giao nhiệm vụ trực ban của lớp em cho lớp bạn ?

* Nội dung bàn giao:

+ Nội dung công việc và kết quả đã làm trong tuần

+ Nội dung công việc cần làm trong tuần tới

+ Các phương tiện vật chất và hiện trạng của chúng trong thời điểm hiện tại bàn giao

Bài tập số 4 (SGK-136 )

Viết biên bản vi phạm hành chính

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: Sử dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề, nhiệm vụ trong thực tế

- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm

- Kĩ thuật: Trả lời nhanh, KT khăn trải bàn

- Thời gian: ( )

? Ghi lại biên bản họp bầu ban cán sự lớp

HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG, TÌM TÒI, SÁNG TẠO

- Mục tiêu: tìm tòi, mở rộng thêm những gì đã được học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời.

- Phương pháp: thảo luận nhóm

- Kĩ thuật: hỏi và trả lời, trình bày một phút, chia nhóm, giao nhiệm vụ

- Thời gian: ( )

? Tìm hiểu về biên bản xử lí các trường hợp vi phạm luật giao thông (vi phạm nồng độ cồn, chở quá số người, điều khiển xe khi chưa có giấy phép lái xe...)