Bài giảng điện tử dạy thêm Ngữ văn 9 chân trời sáng tạo

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Hãy kể lại một kỉ niệm của bản thân em với người thân của mình?

BÀI 1: THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG

ÔN TẬP VĂN BẢN:

BẾP LỬA

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Nhắc lại kiến thức

• Nhắc lại kiến thức về tác giả Bằng Việt và tác phẩm Bếp lửa.
• Phân tích mối quan hệ giữa hình ảnh bếp lửa và hình ảnh người bà trong bài thơ?
• Đặc sắc trong kết cấu của bài thơ?

1. Tác giả

Bằng Việt

15/ 06/ 1941

•       Tên khai sinh: Nguyễn Việt Bằng

•       Quê quán: Thạch Thất – Hà Nội.

•       Ông làm thơ  từ đầu những năm 60 và thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống Mỹ.

•       Hiện ông là chủ tịch Hội liên hiệp Văn học và nghệ thuật Hà Nội.

2. Tác phẩm

•       Năm sáng tác: 1936

•       Xuất xứ: in trong tập thơ đầu tay Hương cây xuất bản năm 1986.

•       Bố cục: 4 phần

•       Cảm hứng chủ đạo: Là tình cảm bà cháu, tình cảm gia đình thiêng liêng gắn liền với hình ảnh bếp lửa một thời thơ ấu.

3. Hình ảnh bếp lửa – hình ảnh người bà

Một trong những cảm xúc chủ đạo xuyên suốt  tác phẩm khơi gợi nguồn cảm xúc hồi tưởng về bà của đứa cháu xa quê.

Một phần không thể thiếu trong tuổi thơ cũng như trong cuộc đời của đứa cháu.

Vượt lên cả không gian khoảng cách địa lí, thời gian để nhớ về tuổi thơ tuyệt đẹp của mình và hình ảnh người bà tần tảo.

Xuất hiện rất nhiều lần trong bài (12 lần),

Hàm chứa nhiều cảm xúc mãnh liệt:

•       Hồi tưởng  về tình bà cháu

•       Những suy ngẫm của chủ thể trữ tình đối với người bà kính yêu của mình.

4. Kết cấu bài thơ

Kết cấu

Chặt chẽ, sinh động cả về nội dung lẫn hình thức tạo nên một sự toàn vẹn để khắc họa tư tưởng chủ đề.

Tổ chức tác phẩm

Sử dụng thể thơ tự do với những câu thơ 7 chữ, 8 chữ và 9 chữ góp phần thể hiện dụng ý của tác giả.

Bố cục triển khai theo mạch cảm xúc của người cháu về tuổi thơ gắn liền với hình ảnh bếp lửa và người bà kính yêu của mình: Từ hiện thực – quá khứ - hiện tại….

4. Kết cấu bài thơ

Không gian thời gian

Có sự thay đổi song xuyên suốt bài thơ chính là hình ảnh “bếp lửa” và người bà tần tảo.

4. Kết cấu bài thơ

Biện pháp tu từ

Từ láy: có tính gợi cảm, gợi tả cao “chờn vờn”, “ấp iu”, “tha thiết”, “lầm lũi”, “dai dẳng”….

Điệp ngữ, điệp cấu trúc: “một ngọn lửa….”; “Nhóm….”; “Một bếp lửa…”

Biện pháp lặp: “bếp lửa”

Ngôn từ: ngắn gọn, bình dị, hàm súc

4. Kết cấu bài thơ

Thế giới nội tâm của tác giả không chỉ thể hiện bằng ý nghĩa ngôn từ mà còn thể hiện sống động qua âm thanh nhịp điệu cũng như hình ảnh ẩn dụ, biện pháp tu từ nghệ thuật.

III. TỔNG KẾT

1. Nội dung

Là dòng hồi tưởng và suy ngẫm của người cháu đã trưởng thành về những kỉ niệm xúc động của tình bà cháu.

Bộc lộ tình cảm sâu nặng với quê hương, gia đình và đất nước.

Thể hiện một triết lí sâu sắc những điều thân thiết nhất của tuổi thơ mỗi người đều có sức tỏa sáng nâng bước con người trong suốt hành trình của cuộc đời.

Tình yêu đất nước bắt nguồn từ tình yêu với cha mẹ với những gì thân thuộc và gần gũi nhất.

III. TỔNG KẾT

2. Nghệ thuật

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa các yếu tố biểu cảm, tự sự và bình luận

Thể thơ tám chữ kết hợp 7 và 9 chữ phù hợp với việc diễn tả dòng cảm xúc và suy ngẫm về bà

Giọng điệu tâm tình tha thiết tự nhiên nhưng chân thành

Sự sáng tạo đặc biệt giữa hình ảnh bếp lửa – hình ảnh vừa thực vừa mang tính biểu tượng

LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm