Bài giảng điện tử Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo bản 1

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY! 

KHỞI ĐỘNG 

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề 

Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS) và cùng nhau tham gia vào trò chơi “Gương mặt biết nói”. 

Luật chơi: Mỗi HS thể hiện biểu cảm, hành động phù hợp với tình huống bắt thăm được; các HS khác đoán tình huống qua biểu cảm, hành động của bạn. 

Những biểu cảm, hành động thể hiện trong trò chơi có phải là biểu hiện của tâm lí căng thẳng không? 

> Những biểu cảm, hành động thể hiện trong trò chơi là biểu hiện của tâm lí căng thẳng. 

Nhiệm vụ 2: Định hướng nội dung 

LÀM VIỆC CÁ NHÂN  

Các em hãy đọc mục Định hướng nội dung (SGK – tr.6) và trả lời câu hỏi: Nêu các nhiệm vụ cần thực hiện trong Chủ đề 1. 

CÂU TRẢ LỜI 

Các nhiệm vụ cần thực hiện trong Chủ đề 1 là: 

Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống và khả năng thích nghi của bản thân đối với sự thay đổi đó 

Tìm hiểu về cách ứng phó với căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống 

Ứng phó với những căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống 

Tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt động 

Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực trong học tập, cuộc sống 

Tự đánh giá 

Chủ đề 1: Tự tạo động lực và ứng phó với áp lực trong cuộc sống 

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:  

Nhiệm vụ 1,2 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

Hoạt động 1: Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống và khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi đó 

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách ứng phó với căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống 

Hoạt động 1: Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống và khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi đó 

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về những thay đổi đã xảy ra trong cuộc sống 

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI: Các em chia sẻ với bạn trong nhóm về những thay đổi đã xảy ra trong cuộc sống. 

Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống có thể kể đến như: 

Thay đổi môi trường sống, học tập: 

Chuyển nhà 

Chuyển trường 

Thay đổi hoàn cảnh, điều kiện của gia đình: 

Thay đổi thành viên trong gia đình 

Gia đình bị mất nhà, của cải vì lũ quét 

Thay đổi sức khỏe, tinh thần, cơ thể: 

Ốm đau, bệnh tật, tai nạn 

Bị bố mẹ áp đặt, ngăn cấm 

Thay đổi kết quả trong học tập, trường học: 

Kết quả học tập, thi cử không như mong muốn 

Bị bạn bè xa lánh 

Kết luận 

Trong cuộc sống cũng như trong học tập, mỗi người đều đã xảy ra những thay đổi theo những mức độ khác nhau. 

Nhiệm vụ 2: Trao đổi về biểu hiện thích nghi với sự thay đổi trong cuộc sống của nhân vật tình huống 

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM 

Cả lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm hãy đọc tình huống (SGK – tr.7) và trao đổi với nhau về biểu hiện thích nghi với sự thay đổi trong cuộc sống của nhân vật ở tình huống 

Tình huống đưa ra 

A phải chuyển trường vì gia đình đến sống ở một địa phương khác. A chủ động hỏi bố mẹ về nơi ở mới và tìm hiểu ngôi trường mà mình sắp học qua trang thông tin điện tử của trường. Những ngày đầu đi học, A khá bỡ ngỡ, nhưng chỉ sau một tuần A đã có những người bạn mới. A cũng quen với cách dạy của các thầy cô. 

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI 

Biểu hiện thích nghi với sự thay đổi trong cuộc sống của nhân vật A trong tình huống: 

Chủ động hỏi bố mẹ về nơi ở mới 

Tìm hiểu ngôi trường mà A sắp học qua trang thông tin điện tử của trường 

Sau một tuần, A đã có những người bạn mới 

A đã quen với cách dạy của các thầy cô 

Các em hãy liên hệ thực tế, liên hệ bản thân và trả lời câu hỏi: Kể về một tình huống em đã biết hoặc của bản thân em về biểu hiện thích nghi với sự thay đổi trong cuộc sống. 

KẾT LUẬN 

Trong mỗi tình huống, chúng ta cần rèn luyện có sự thích nghi để giải quyết các sự thay đổi trong cuộc sống. 

Nhiệm vụ 3: Chỉ ra khả năng thích nghi của em với sự thay đổi trong một số trong một số tình huống của cuộc sống 

HOẠT ĐỘNG NHÓM 

Các em thảo luận với bạn theo nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm) và hãy chỉ ra khả năng thích nghi của em với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống. 

HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP 

Trò chơi “Phỏng vấn” 

Luật chơi:  

Người phỏng vấn lần lượt hỏi người được phỏng vấn về khả năng thích nghi với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống. 

Người được phỏng vấn trả lời theo mẫu câu, ví dụ: Khi chuyển sang trường mới, tớ đã… 

VÍ DỤ THAM KHẢO 

01 

Khi chuyển sang trường mới, tớ đã có những người bạn mới, biết được tên cô giáo chủ nhiệm, các thầy cô giáo bộ môn và quen cách dạy của các thầy cô giáo. 

02 

Khi chuyển sang nhà mới, tớ đã làm quen được các bạn hàng xóm mới và cùng các bạn đến trường mỗi ngày. 

03 

Khi bố tớ tạm nghỉ việc, tớ động viên bố cố gắng tìm công việc mới, chơi với bố mỗi tối khi học bài xong. 

04 

Khi tớ bị ốm, tớ cố gắng nghỉ ngơi, uống thuốc đúng giờ để mau khỏe lại cho bố mẹ đỡ vất vả và lại được đến trường học mỗi ngày. 

KẾT LUẬN 

Khả năng thích nghi với sự thay đổi trong một số tình huống của mỗi người khác nhau. Có người thay đổi theo hướng tích cực, có người thay đổi theo hướng tiêu cực.  

Điều quan trọng là cần bình tĩnh, chủ động chia sẻ cùng người thân để tìm cách thích nghi phù hợp nhất với những thay đổi đó trong cuộc sống 

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách ứng phó với căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống 

...