Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI VIẾT 2: LUYỆN TẬP VIẾT ĐƠN

(Thực hành viết)

(1 tiết)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Viết được đơn xin tham gia một hoạt động hoặc đơn xin nghỉ học (nguyện vọng cá nhân), đơn đề xuất nguyện vọng của tổ hoặc lớp (nguyện vọng tập thể).
• Có kĩ năng sửa chữa và hoàn thiện đơn đã viết.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi với các bạn về các ý trong bài văn.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hoàn thành nhiệm vụ theo cách của mình.

Năng lực văn học:

• Biết sử dụng từ ngữ phù hợp khi viết đơn.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm (thể hiện ở lời hứa, lời cam kết trong đơn).

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Đàm thoại, dạy học thông qua hệ thống BT.

2. Hình thức tổ chức dạy học

• Hoạt động độc lập, hoạt động nhóm, hoạt động lớp.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Tiếng Việt 4, tập một.
• Bài giảng trình chiếu.
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK, VBT Tiếng Việt 4, tập một.
• Vở viết.

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC