Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

NÓI VÀ NGHE

TRAO ĐỔI: CHĂM HỌC, CHĂM LÀM

 (1 tiết)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Trình bày được ý kiến về tính cách của nhân vật trong một câu chuyện đã học.
• Trao đổi với các bạn về những việc làm của bản thân (hoặc của người khác) thể hiện đức tính chăm chỉ trong học tập và lao động.
• Biết điều chỉnh bài nói phù hợp với thái độ, phản hồi của người nghe.
• Biết cách nghe, ghi chép vắn tắt nhận xét về bài nói và về ý kiến của bạn trong trao đổi để đặt câu hỏi hoặc phát biểu ý kiến.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết nghe, ghi, trao đổi cùng các bạn, chủ động, tự nhiên, tự tin; có thái độ đúng khi nghe và nói: lắng nghe, tôn trọng người nói, tôn trọng người nghe.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực văn học:

• Cảm nhận được đặc điểm nhân vật trong văn bản đã đọc.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ (có ý thức chăm chỉ, yêu quý những người say mê học tập, ham thích lao động).

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Đàm thoại, thảo luận nhóm.

2. Hình thức tổ chức dạy học

• Hoạt động độc lập, hoạt động nhóm, hoạt động lớp.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 4, tập một.
• Giấy A0, giấy A4.
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 4, tập một.

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC