Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 19 Ôn tập cuối học kì II: Tiết 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV nêu YCCĐ của tiết 3.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS đọc bài, đọc thành tiếng và học thuộc lòng.

b. Cách tiến hành

-  GV tổ chức kiểm tra: mỗi giờ kiểm tra được 20% số HS trong lớp. Cách kiểm tra như đã hướng dẫn ở tiết 1. 

- GV nhận xét, chấm điểm theo hướng dẫn tại các văn bản chỉ đạo hiện hành. Những HS đọc chưa đạt sẽ ôn luyện tiếp để kiểm tra lại.

Hoạt động 2: Kể chuyện

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS tiến hành kể chuyện.

- HS trao đổi kết quả trước lớp.

b. Cách tiến hành

 Nhiệm vụ 1: Nghe và kể chuyện trong nhóm

- GV tổ chức cho HS nghe GV kể (hoặc xem video) ba lần.

- GV tổ chức cho HS dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý, HS kể lại câu chuyện trong nhóm.

Nhiệm vụ 2: Kể chuyện trước lớp

- GV mời HS xung phong kể chuyện trước lớp.

Nhiệm vụ 3: Trao đổi về câu chuyện

- GV mời HS xung phong trả lời các CH. 

- GV nhận xét và chốt đáp án: 

 (a) Vì sao câu chuyện được đặt tên là "Hơn cả phép mầu”? (Vì những điều tốt đẹp đến với ông Ha-ri-xơ quá kì diệu, ngoài sức tưởng tượng của con người. / Vì câu chuyện kể về sức mạnh kì diệu của lòng nhân ái, sự yêu thương, chia sẻ.)

(b) Chọn một tên khác cho câu chuyện: HS có thể chọn một trong ba tên. GV đề nghị các em giải thích vì sao chọn tên đó.

* Văn bản truyện tham khảo:

Hơn cả phép mầu

1. Ông Ha-ri-xơ là một người vô gia cư ở thành phố Kan-dát-xơ thuộc bang Mít-xu-ri (nước Mỹ). Một lần, ông vô tình phát hiện một chiếc nhẫn kim cương đắt giá nằm lẫn lộn trong lon chứa đồng xu lẻ mà người đi đường thường thả vào đẩy cho ông. Nhìn thoáng qua, ông đoán được đây là chiếc nhẫn cưới của một phụ nữ bị rớt vào khi dừng lại cho ông vài đồng xu.

2. Như bao người ăn xin khác, khi có được món đồ giá trị thì suy nghĩ đầu tiên là đem đi bản và ông Ha-ri-xơ cũng làm như vậy. Ông đến cửa hàng trang sức để đổi chiếc nhẫn lấy tiền. Khi được nhân viên cửa hàng báo giả 4 000 đô la cho chiếc nhẫn kim cương, ông sực tinh với suy nghĩ: người mất chiếc nhẫn hẳn sẽ đau lòng khi không tìm thấy kỉ vật quý giá của mình. Thế là ông quyết định không bán mà ngồi chờ người phụ nữ ấy quay lại.

3. Cảm kích trước tấm lòng nhân ái của ông, cô Đa-linh và chồng quyết định lập quỹ trên một trang mạng với mục đích kêu gọi người dân đóng góp tiền để giúp ông Ha-ri-xơ có một chỗ ở. Chỉ trong thời gian ngắn, số tiền đóng góp đã lên tói 185 000 dô la.

4. Câu chuyện “cổ tích” với một kết thúc có hậu giữa ông già ăn xin và người phụ nữ nhanh chóng lan rộng trên mạng. Không ngờ thông tin ấy lại là chìa khoá để em gái ông tìm lại được người anh trai thất lạc 16 năm mà bà nghĩ đã chết từ lâu.

Ông Ha-ri-xơ nghẹn ngào chia sẻ khi gặp lại người thân tại trường quay của Hãng truyền hình NBC (Mỹ): “Đây là phần thưởng quý giá nhất mà tôi nhận được.”. Ông đã khóc trong niềm vui đón nhận món quả quá đỗi bất ngờ này vì ông không ngờ rằng “ông đã được đền đáp xứng đáng hơn ông nghĩ”.

Theo HÀ AN

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét tiết học. 

- Nhắc những HS kiểm tra đọc thành tiếng chưa đạt chuẩn bị để kiểm tra lại vào buổi sau.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS chữa BT.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.