Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 18 Luyện từ và câu: Luyện tập viết tên riêng của cơ quan, tổ chức

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện 

- GV đặt CH cho HS: Em hãy nêu nguyên tắc viết tên riêng mà chúng ta học ở bài trước?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý: Khi viết tên riêng của một cơ quan, tổ chức (trường học, đơn vị, doanh nghiệp,...), ta cần viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài mới: Trong tiết Luyện từ và câu tuần trước, các em đã học cách viết tên riêng của một số cơ quan, tổ chức như trường học, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp,... Hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục luyện tập để có kĩ năng viết thành thạo hơn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm tên các tổ chức được nêu trong bài đọc (BT 1).

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được yêu cầu bài tập.

- Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện 

- GV mời 1 HS đọc BT 1; cả lớp đọc thầm theo: Tìm tên riêng của các cơ quan, tổ chức Việt Nam và nước ngoài được nêu trong bài đọc Một trí tuệ Việt Nam.

- GV tổ chức cho HS làm BT vào VBT hoặc phiếu BT.

- GV mời một vài HS trả lời trước lớp. Các HS khác nhận xét, góp ý.

- GV nhận xét, sửa lỗi (nếu có) và nêu đáp án đúng: Trường Đại học Pa-ri; Viện Hàn lâm Phẫu thuật Pa-ri; Bệnh viện Phủ Doãn.

Hoạt động 2: Viết lại tên riêng của một số cơ quan, tổ chức cho đúng (BT2).

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS vận dụng kiến thức vào thực hành.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 HS đọc BT 2; cả lớp đọc thầm theo: Viết lại những tên sau cho đúng:

- GV tổ chức cho HS làm BT vào VBT hoặc phiếu BT (làm việc độc lập). 

- GV mời một vải HS báo cáo kết quả. GV chiếu bài làm của các em. 

- GV nhận xét và chốt đáp án:

+ Nhóm 1 (tên các trường): Trường Tiểu học Nam Thành Công, Trường Trung học cơ sở Trần Văn Ơn.

+ Nhóm 2 (tên cơ quan phụ trách giáo dục): Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định.

+ Nhóm 3 (tên tổ chức – các hội): Hội Khuyến học tỉnh Hưng Yên, Hội Chữ Thập Đỏ Việt Nam.

+ Nhóm 4 (tên tổ chức – các quỹ): Quỹ Bảo vệ môi trường Việt Nam, Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc.

Hoạt động 3: Viết đoạn văn, trong đó có tên cơ quan hoặc tổ chức (BT 3)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS thực hiện luyện tập.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 3, các HS khác đọc thầm theo: Chọn 1 trong 2 đề sau: 

a) Viết đoạn văn ngắn về một bảo tàng (hoặc một thư viện) mà em biết. 

b) Viết đoạn văn ngắn về một đội bóng (hoặc một đoàn nghệ thuật) mà em yêu thích.

- GV nêu nhiệm vụ: Các em cần chọn 1 trong 2 đề để viết đoạn văn; nhắc HS: Trong đoạn văn các em viết sẽ có tên bảo tàng hoặc thư viện (với đoạn văn viết theo đề 1), tên đội bóng hoặc đoàn nghệ thuật (với đoạn văn viết theo đề 2); các em cần viết hoa những tên riêng đó đúng quy tắc.

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi, cho biết mình chọn đề nào; minh sẽ viết về bảo tàng/ thư viện/ đội bóng/ đoàn nghệ thuật nào. (Thực hiện nhanh.)

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, viết đoạn văn vào vở.

- GV mời một số HS bảo cáo kết quả; HS trao đổi về bài viết của bạn (chú ý nhận xét bạn viết tên riêng có đúng quy tắc hay không).

- GV nhận xét, đánh giá, hướng dẫn HS sửa bài (nếu cần).

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV khen ngợi, biểu dương HS.

- GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết mới.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS làm BT.

- HS trả lời các CH.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS làm BT.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.