Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ DANH TỪ

 (1 tiết)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Sắp xếp được danh từ thành các nhóm.
• Phân biệt được các danh từ riêng chỉ tên người, tên địa lí.
• Viết được đoạn văn về một người chăm chỉ học tập hoặc ham thích lao động; chỉ ra được các danh từ chung, danh từ riêng trong đoạn văn đã viết.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm thông qua hoạt động học tập và hợp tác với bạn bè.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm.

2. Hình thức tổ chức dạy học

• Hoạt động độc lập, hoạt động nhóm, hoạt động lớp.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Tiếng Việt 4, tập một.
• Bài giảng trình chiếu.
• Giấy A4.
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK, VBT Tiếng Việt 4, tập một.
• Vở viết, giấy nháp.

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC