Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 18 Viết 6: Luyện tập thuật lại sự việc được chứng kiến hoặc tham gia (Viết bài)

Nội dung giáo án

1. Ngày soạn:…/…/…

   Ngày dạy:…/…/…

   
   

   BÀI VIẾT 6: LUYỆN TẬP THUẬT LẠI SỰ VIỆC ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

   (Viết bài)

   (1 tiết)

   
   
   1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
   2. Kiến thức

   Sau bài học này, HS sẽ:

2. Dựa vào dàn ý đã lập và các đoạn văn đã tập viết, viết bài thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia. Bài viết không mắc lỗi về bố cục; nội dung tương đối đầy đủ, phù hợp với thực tế, ít lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
3. 2. Năng lực

   Năng lực chung: 

   • Năng lực tự chủ và tự học: Biết cách thực hiện nhiệm vụ.
   • Năng lực sáng tạo: biết lựa chọn từ ngữ, viết bài văn có hình ảnh và cảm xúc

   Năng lực văn học: 

   • Bài viết có hình ảnh, cảm xúc.
   3. Phẩm chất
4. Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm (chăm học, viết bài cẩn thận).
5. 1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
   2. Đối với giáo viên
   • SGK Tiếng Việt 4 (tập 2), SGV Tiếng Việt 4 (tập 2).
   • Bảng phụ máy chiếu (nếu có). 
   1. Đối với học sinh
   • SGK Tiếng Việt 4 (tập 2), SBT.

   III. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

   • Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập).
   1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 

   HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

   HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

   A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu - Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành - GV dẫn dắt, giới thiệu bài mới: Trong những tiết học viết trước, các em đã thực hành lập dàn ý, viết mở bài, kết bài và viết 1 – 2 đoạn văn ở phần thân bài để thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia. Hôm nay, các em sẽ dựa vào dàn ý và các đoạn văn đã viết để viết toàn bộ bài văn. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giao nhiệm vụ (thực hiện nhanh) a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ: - Nắm được kiến thức. - Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan. b. Tổ chức thực hiện - GV mời 1 HS đọc câu lệnh và 2 đề bài; cả lớp đọc thầm theo: Dựa vào dàn ý đã lập, viết bài văn theo 1 trong 2 đề sau:  + Thuật lại một tiết học (hoặc một buổi tham quan) của lốp em.  + Thuật lại một cuộc thi thể thao (hoặc buổi biểu diễn nghệ thuật) mà em được xem - GV mời 1 HS đọc phần Lưu ý; cả lớp đọc thầm theo. - GV nhắc lại nội dung lưu ý và có thể hướng dẫn thêm, tuỳ theo tình hình lớp học. Hoạt động 2: Viết bài a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - HS viết bài. b. Tổ chức thực hiện - GV tạo điều kiện yên tĩnh cho HS viết bài; theo dõi HS làm bài; trả lời thắc mắc của HS (nếu thật cần thiết). - GV tổ chức cho HS làm bài xong, đọc thầm lại để hoàn chỉnh bài viết của mình. * CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV khen ngợi, động viên HS. - Nhắc HS viết bản hướng dẫn cách làm một đồ chơi (Góc sáng tạo: Em làm đồ chơi) và làm bài Tự đánh giá ở nhà.

   - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới. - HS đọc bài. - HS đọc bài. - HS đọc bài. - HS viết bài. - HS đọc bài. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, thực hiện.