Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 17 Bài viết 2: Trả bài viết báo cáo

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: GV nêu YCCĐ của bài.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nghe nhận xét chung về bài viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- HS nghe GV nhận xét về bài viết.

b. Tổ chức thực hiện

- GV nhận xét chung về bài viết của cả lớp:

+ Ưu điểm, nhược điểm chung của cả lớp.

+ Những lỗi điển hình về cấu tạo, nội dung, dùng từ, đặt câu, chính tả.

+ Tuyên dương những HS có bài viết hay, có tiến bộ nổi bật về bài viết. Đọc một vài bài viết tốt, thể hiện sự tiến bộ của HS.

Hoạt động 2: Sửa bài cùng cả lớp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thực hiện sửa bài cùng cả lớp.

b. Tổ chức thực hiện 

- GV tổ chức cho HS sửa một số lỗi điển hình (về cấu tạo, nội dung, cách dùng từ, đặt câu, chính tả) của lớp.

Lưu ý: 

+ Xây dựng các BT chữa lỗi với ngữ liệu từ bài viết của HS.

+ Có thể tổ chức hoạt động nhóm hoặc hoạt động lớp.

- GV tổ chức cho HS tham gia sửa lỗi. GV nhận xét, nêu đáp án đúng hoặc đáp án phù hợp nhất.

Hoạt động 3: Tự sửa bài và viết lại đoạn văn.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS thực hiện sửa và viết lại bài của mình.

b. Tổ chức thực hiện

- GV hướng dẫn HS tự sửa bài viết của mình:

+ Đọc kĩ nhận xét của GV về bài viết của mình.

+ Tự sửa các lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả trong bài.

Hoạt động 4: Đổi bài cho bạn để kiểm tra việc sửa lỗi.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Sửa bài của mình.

- Trao đổi bài để tiến hành việc sửa lỗi.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 – 2 HS báo cáo kết quả sửa bài. GV có thể mời HS khác nêu ý kiến. 

- GV nhận xét, bổ sung để HS tiếp tục hoàn thiện bài viết (nếu cần). 

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV khen ngợi, động viên HS.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS sửa bài.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.