Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 18 Luyện từ và câu: Quy tắc viết tên riêng của cơ quan, tổ chức

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện 

- GV đặt CH cho HS: Em hãy nhắc lại khái niệm về danh từ?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và nhắc lại kiến thức: Danh từ là những từ chỉ người, vật, khái niệm, hiện tượng, đơn vị.

- GV dẫn dắt, giới thiệu về bài mới: Đầu năm học lớp Bốn, các em đã biết danh từ có hai loại là danh từ chung và danh từ riêng. Các em đã được học cách viết hoa một số danh từ riêng như: tên riêng của người Việt Nam, tên riêng địa lí Việt Nam. Hôm nay, cô (thầy) sẽ hướng dẫn các em học cách viết hoa tên riêng của các cơ quan, tổ chức. Các tổ chức này bao gồm trường học, nơi các em và HS trong cả nước học tập; cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp,... nơi cha mẹ, cô bác của các em làm việc. Các tên riêng này giống danh từ riêng, nhưng chúng thường không phải một từ mà gồm nhiều từ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS biết cách nhận xét VD.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Tìm tên riêng một cơ quan, tổ chức (BT1)

- GV mời 1 HS đọc BT 1; cả lớp đọc thầm theo: Tìm tên một cơ quan, tổ chức trong câu sau và cho biết tên ấy được viết thế nào: 

Ngày 24-3-1963, trong buổi trồng cây cùng học sinh Trường Phổ thông cấp II Tam Son tại Nhà Lưu niệm Ngô Gia Tự, thầy Nguyễn Đức Thin, Tổng phụ trách Đội, đã khỏi xuống phong trào "Thiếu nhi làm nghìn việc tốt".

Theo NAM DŨNG

- GV tổ chức cho HS làm BT vào VBT/ phiếu BT.

- GV mời một vài HS trả lời trước lớp. Các HS khác nhận xét, góp ý.

- GV nhận xét, sửa lỗi (nếu có) và nêu đáp án đúng: Các tên riêng của cơ quan, tổ chức là: Trường Phổ thông cấp II Tam Sơn, Nhà Lưu niệm Ngô Gia Tự, Đội. 

* Chú ý: Đội là tên gọi tắt của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

Nhiệm vụ 2: Cách viết tên riêng một cơ quan, tổ chức (BT2).

- GV mời 1 HS đọc BT 2; cả lớp đọc thầm theo: Tên cơ quan, tổ chức ở bài tập 1 được viết như thế nào? Tìm ý đúng. 

a) Viết hoa chữ cái đầu của tiếng đầu tiên trong tên đó. 

b) Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng trong tên đó. 

c) Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.

- GV tổ chức cho HS làm BT vào VBT hoặc phiếu BT.

- GV mời một vài HS trả lời trước lớp. Các HS khác nhận xét, góp ý.

- GV nhận xét, sửa lỗi (nếu có) và nêu đáp án đúng (ý c), cụ thể như sau:

+ Cách viết tên Trường Phổ thông cấp II Tam Sơn: Viết hoa các chữ T, P và viết hoa tên riêng địa lí (xã Tam Sơn).

+ Cách viết tên Nhà Lưu niệm Ngô Gia Tự: Viết hoa các chữ N, L và viết hoa tên riêng ông Ngô Gia Tự.

+ Cách viết tên tắt Đội: Viết hoa chữ Đ.

Hoạt động 2: Rút ra bài học

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS rút ra bài học cần ghi nhớ.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời một vải HS đọc “Bài học”; các HS khác đọc thầm theo: Khi viết tên riêng của một cơ quan, tổ chức (trường học, đơn vị, doanh nghiệp,...), ta cần viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.

Hoạt động 3: Luyện tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS vận dụng kiến thức vận dụng vào luyện tập.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Viết tên một câu lạc bộ thể thao hoặc nghệ thuật (BT I)

- GV mời một số HS đọc BT 1. Cả lớp đọc thầm theo: Viết tên một câu lạc bộ thể thao hoặc nghệ thuật mà em biết.

- GV tổ chức cho HS làm BT vào VBT hoặc vở ô li (làm việc độc lập).

- GV mời một vài HS báo cáo kết quả. GV chiếu bài làm của các em lên màn hình hoặc để các em viết lên bảng lớp. Các HS khác nhận xét, góp ý. VD: Câu lạc bộ Thể thao quận Hoàn Kiếm; Câu lạc bộ Âm nhạc Thiếu nhi thành phố Tân An;...

Nhiệm vụ 2. Viết lại tên của tổ chức Đội cho đúng (BT 2)

- GV mời một số HS đọc BT 2. Cả lớp đọc thầm theo: Viết lại tên của tổ chức Đội trong câu sau cho đúng Ngày 15-5-1977, nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập Đội, thiếu nhi Thành phố Hồ Chí Minh đã có sáng kiến phát động một phong trào thi đua. Mục đích của phong trào là thu gom 4 triệu tấn giấy loại để bắn lấy tiền đóng đoàn tàu mang tên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Phong trào được thiếu nhi cả nước hưởng ứng.

Theo KHUẤT MINH TRÍ

- GV tổ chức cho HS làm BT vào VBT hoặc vở ô li (làm việc độc lập).

- GV mời một vài HS báo cáo kết quả. GV chiếu bài làm của các em lên màn hình hoặc để các em viết lên bảng lớp. Các HS khác nhận xét, góp ý.

- GV nhận xét, sửa lỗi (nếu có) và nêu đáp án đúng: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

Nhiệm vụ 3: Viết đoạn văn có tên riêng của cơ quan, tổ chức (BT 3)

- GV mời 1 HS đọc BT 3. Cả lớp đọc thầm theo:

Viết một đoạn văn ngắn: Viết một đoạn văn ngắn (4 – 5 câu) giới thiệu về gia đình em, trong đó có tên trường em (hoặc anh, chị, em của em) đang học và tên cơ quan, doanh nghiệp mà bố mẹ (hoặc người thân khác) của em đang làm việc.

- GV tổ chức cho HS làm BT vàoVBT hoặc vở ô li (làm việc độc lập).

- GV mời một vài HS báo cáo kết quả. GV chiếu bài làm của các em lên màn hình hoặc để các em viết lên bảng lớp.

- GV mời các HS khác nhận xét, góp ý. GV nhận xét, sửa lỗi (nếu có). 

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS học tốt.

- GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học mới.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS làm BT.

- HS trả lời CH.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS làm BT.

- HS trả lời CH.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc bài học.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS làm BT.

- HS báo cáo kết quả.

- HS đọc BT.

- HS làm BT.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS làm BT.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.