Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

ĐỌC 3: CÔ GIÁO NHỎ

(2 tiết)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ HS dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng ngữ pháp, ngữ nghĩa. Tốc độ đọc khoảng 75 – 80 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh hơn lớp 3.
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về nội dung của các đoạn và toàn bài. Hiểu được đặc điểm của nhân vật Giên: tuy còn nhỏ nhưng đã biết vận dụng những điều học được vào cuộc sống để giúp đỡ người thân và bạn bè.
• Thể hiện được giọng đọc xúc động phù hợp với các tình tiết và ý nghĩa nhân văn sâu sắc của câu chuyện.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
• Năng lực tự chủ và tự học: Trả lời đúng các câu hỏi đọc hiểu.

Năng lực văn học:

• Cảm nhận được những đặc điểm đáng yêu của nhân vật Giên.
• Bày tỏ được cảm xúc đối với nội dung, ý nghĩa câu chuyện.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ (biết vận dụng những điều học được vào cuộc sống để giúp đỡ người thân và bạn bè).
• Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái (mong muốn bà, mẹ và các bạn cũng biết chữ như mình).

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm, trò chơi học tập.

2. Hình thức tổ chức dạy học

• Hoạt động độc lập, hoạt động nhóm, hoạt động lớp.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Tiếng Việt 4, tập một.
• Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
• Giấy A0 (4 tờ), giấy A4 (20 tờ).
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK, VBT Tiếng Việt 4, tập một.

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC