HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

* Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, yêu cầu HS  kể tên các bài đọc đã học trong Bài 1, nhắc lại nội dung và nhân vật chính của mỗi bài.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS báo cáo kết quả. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV khích lệ HS.

* Giới thiệu bài

- GV nêu yêu cầu cần đạt của bài học.

- GV ghi tên bài học: Trao đổi: Chân dung của em, của bạn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nêu cảm nghĩ về đặc điểm của các nhân vật trong những câu chuyện, bài thơ đã học (BT1)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được cảm nghĩ về đặc điểm của các nhân vật trong những câu chuyện, bài thơ đã học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS đọc yêu cầu của BT1 trong SGK tr.13 và hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập:

+ Nói lên cảm nghĩ của em về các nhân vật.

+ Nói về điểm đáng yêu của mỗi nhân vật.

- GV cho HS thảo luận nhóm, sử dụng kĩ thuật Mảnh ghép:

+ Bước 1: 4 nhóm chuyên gia trao đổi về 4 nhân vật trong 4 văn bản.

+ Bước 2: Các nhóm ghép trao đổi về cả 4 nhân vật.

+ Bước 3: Đại diện của các nhóm ghép trình bày trước lớp

về ý kiến của nhóm.

- GV tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá bài nói của nhau. Ví dụ:

- HS thảo luận nhóm, thực hiện yêu cầu.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS lắng nghe.

- HS hoạt động nhóm.

- HS nhận xét, đánh giá bài của bạn.