Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 19 Ôn tập cuối học kì II: Tiết 4
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Tiếng Việt 4 Bài 19 Ôn tập cuối học kì II: Tiết 4 - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TIẾT 4
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, HTL của HS. HS đọc trôi chảy, đạt tốc độ 90 tiếng/ phút, thuộc lòng các khổ thơ, bài thơ đã HTL trong nửa cuối học kì II.
- Nghe – viết đúng chính tả đoạn văn Đội của em. Hiểu nội dung đoạn văn: Giới thiệu tên của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh qua các thời kì hoạt động.
- Ôn tập về việc dùng dấu ngoặc đơn để đánh dấu phần chú thích..
- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- SGK Tiếng Việt 4 (tập 2), SGV Tiếng Việt 4(tập 2).
- Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc (đoạn văn cần đọc) và 1 CH đọc hiểu; phiếu viết yêu cầu đọc thuộc lòng (tên các khổ thơ, bài thơ cần thuộc lòng). Có thể chọn văn bản đọc trong SGK Tiếng Việt 4, tập một hoặc văn bản ngoài SGK.
- Đối với học sinh
- SGK Tiếng Việt 4 (tập 2).
III. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập).
- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành - GV nêu YCCĐ của tiết 4. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - HS đọc bài, đọc thành tiếng và học thuộc lòng. b. Cách tiến hành - GV tổ chức kiểm tra: mỗi giờ kiểm tra được 20% số HS trong lớp. Cách kiểm tra như đã hướng dẫn ở tiết 1. - GV nhận xét, chấm điểm theo hướng dẫn tại các văn bản chỉ đạo hiện hành. Những HS đọc chưa đạt sẽ ôn luyện tiếp để kiểm tra lại. Hoạt động 2: Nghe - viết a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - HS tiến hành làm bài nghe – viết. b. Cách tiến hành - GV đọc mẫu bài chính tả Đội của em. - GV tổ chức cho HS tập viết vào giấy nháp một số từ ngữ mà HS địa phương dễ viết sai, VD: + Từ ngữ HS miền Bắc dễ viết sai: Nà Mạ, Trường Hà, thành lập, nhiều lần. + Từ ngữ HS miền Trung dễ viết sai: xã, Hà Quảng, tỉnh, đổi tên. + Từ ngữ HS miền Nam dễ viết sai: xã, Trường Hà, Hà Quảng, tỉnh, Cao Bằng, đổi tên, vinh dự. - GV đọc, HS viết vào vở: GV đọc mỗi câu hoặc cụm từ 2 lần; đọc lại toàn bài một lần cuối để HS rà soát lỗi. - GV chiếu một số bài lên màn hình để HS rút kinh nghiệm, nếu có thời gian. Hoạt động 2: Làm bài tập a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - HS tiến hành làm bài nghe – viết. b. Cách tiến hành - GV mời một HS đọc CH. - GV Mời một vài HS phát biểu. - GV nhận xét và chốt đáp án: Dấu ngoặc đơn trong đoạn văn được dùng để đánh dấu phần chú thích. * CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS chuẩn bị làm bài kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. | - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS thực hiện theo hướng dẫn - HS nghe GV đọc mẫu. - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS viết bài. - HS quan sát, lắng nghe. - HS đọc bài. - HS phát biểu. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, chuẩn bị. |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Xem thêm giáo án khác
GIÁO ÁN WORD LỚP 4 MỚI SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 MỚI SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN LỚP 4 BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án tất cả các môn lớp 4 kết nối tri thức
Giáo án tất cả các môn lớp 4 chân trời sáng tạo
