Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : Tập làm văn: BÀI VIẾT SỐ 2 TẠI LỚP VĂN BIỂU CẢM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức - Kiểm tra việc nắm lí thuyết và kiểu bài văn biểu cảm của học sinh. - Củng cố kiến thức về văn học kiến thức văn biểu cảm (tập làm văn). 2. Kĩ năng - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng; - Rèn kĩ năng tạo dựng văn bản biểu cảm dưới hình thức kể chuyện bằng bài viết. 3. Định hướng phát triển năng lực - Rèn kĩ năng diễn đạt, hành văn của học sinh. 4. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác trong học tập và tình cảm qua cảm nhận của người viết. II. HÌNH THỨC RA ĐỀ - Hình thức: tự luận. - Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra tại lớp. - Thời gian: làm ở nhà. III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ (Có tệp đính kèm) - Liệt kê chuẩn kiến thức, kỹ năng của kiểu bài biểu cảm. - Thiết lập ma trận đề. - Xác định khung ma trận. (Trưởng nhóm ra) IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Phát đề cho học sinh (Đề+ đáp án+ biểu điểm nộp lưu tổ chuyên môn) 3. Kỹ năng làm bài - GV: Yêu cầu HS thực hiện làm bài đúng về nội dung đẹp, khoa học về hình thức * Trả lời tốt phần lý thuyết * Viết đúng quy trình một bài văn - Đọc kĩ đề làm bài đúng yêu cầu 4 bư¬ớc: - Tìm hiểu đề, tìm ý (định hướng văn bản) - Lập dàn ý. - Viết văn bản biểu cảm - Đọc lại bài viết và sửa chữa 4. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài mới (3 phút) * Đối với bài cũ - Nhớ các bược cơ bản khi làm bài văn biểu cảm. - Viết bài tập làm văn số 2 * Đối với bài mới: Soạn bài Xa ngắm thác núi Lư và Phong Kiều dạ lạc