Văn mẫu 7 cánh diều | Những bài văn hay lớp 7 cánh diều
Tuyển tập những bài văn mẫu hay lớp 7 cánh diều. Những bài văn, đoạn văn hay của lớp 7 bộ sách cánh diều sẽ được tổng hợp ở dưới đây. Bộ đề gồm nhiều bài văn tham khảo khác nhau. Mời các em học sinh tham khảo
- Trình bày ý kiến của em về tình yêu thương loài vật được gợi ra từ nhân vật Mên và Mon trong văn bản Bầy chim chìa vôi của Nguyễn Quang Thiều.
- Viết một đoạn văn diễn tả cảm xúc của em về một mùa trong năm ở quê hương hay nơi mình đang sống.
- Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) nêu lên những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng
- Trong truyện Buổi học cuối cùng, em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) giải thích lí do vì sao em thích
- Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) trình bày ý kiến của em về tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong một văn bản mà em đã học hoặc đã đọc
- Viết bài văn kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
- Các em đã học và đọc nhiều câu chuyện lịch sử, hãy viết bài văn kể về sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em yêu thích
- Dựa vào văn bản ở mục “ Định hướng”, em hãy đóng vai nhạc sĩ Văn Cao viết bài văn kể lại sự ra đời của bài hát “ Tiến quân ca” ( Đọc văn bản tại trang 32 SGK Văn 7 Cánh diều tập 1)
- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống
- Cảm nhận của em về hình ảnh con người Nam Bộ sau khi đọc văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng (Đoàn Giỏi)
- Cảm nhận của em về hình ảnh con người Nam Bộ sau khi đọc văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng (Đoàn Giỏi)
- Các văn bản đã học : “Người đàn ông cô độc giữa rừng” ( Đoàn Giỏi), “Dọc đường xứ Nghệ” (Sơn Tùng), “Buổi học cuối cùng”(Đô-đê) đề nói đến những biểu hiện của lòng yêu nước nước. Ý kiến của em như thế nào?
- Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) trình bày suy nghĩ của em trước sự việc Xi-mông đột ngột đề nghị bác Phi-lip làm bố của mình ( Bố của Xi Mông- trang 38 SGK Văn 7 Cánh diều tập 1)
- Phân tích hình ảnh người mẹ trong bài thơ Mẹ (Đỗ Trung Lai)
- Hãy viết đoạn văn bộc lộ cảm xúc của em khi đọc bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên
- Hãy viết đoạn văn bộc lộ cảm xúc của em khi đọc bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh
- Trong các bài thơ “ Mẹ” (Đỗ Trung Lai), “Ông đồ” (Vũ Đình Liên), “ Tiếng gà trưa” (Xuân Quỳnh), em thích nhất bài thơ nào? Vì sao?
- Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) nêu cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Một mình trong mưa (Một mình trong mưa, văn 7 Cánh diều tập 1 trang 57)
- Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) nêu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Bạch tuộc (Véc - nơ), trong đó có sử dụng phó từ và số từ . Xác định nghĩa mà phó từ, số từ bổ sung cho danh từ trung tâm trong đoạn văn đó
- Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc
- Viết bài văn biểu cảm về một sự việc hoặc nhân vật mà em có ấn tượng hoặc yêu thích trong đoạn trích “ Bạch tuộc” (Véc-nơ) đã học
- Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản “ Bạch tuộc” (Véc-nơ) hoặc “Chất làm gì” (Bret-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Em có ý kiến như thế nào?
- Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) trả lời câu hỏi: Vì sao cuối đoạn trích, nhân vật “tôi” lại “ngắm nhìn, ngẫm nghĩ,chiêm ngưỡng mà trong lòng thấy sửng sốt và kinh hãi” ( Văn bản đọc trang 80,81 SGK Văn 7 Cánh diều tập 1)
- Viết bài văn phân tích đặc điểm của nhân vật Võ Tòng trong đoạn trích “Người đàn ông cô độc giữa rừng” (trích tiểu thuyết “Đất rừng phương Nam”) của nhà văn Đoàn Giỏi
- Có người cho rằng, phân tích đặc điểm nhân vật Võ Tòng trong đoạn trích “Người đàn ông cô độc giữa rừng” (Trích tiểu thuyết “Đất rừng phương Nam”) của Đoàn Giỏi nghĩa là kể lại câu chuyện về nhân vật. Ý kiến của em như thế nào?
- Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc văn bản Ca Huế, trong đó có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị.
- Hãy viết bài văn thuyết minh về một số quy tắc, luật lệ cho một trong các hoạt động hay trò chơi đã được giới thiệu hoặc các hoạt động hay trò chơi tương tự của địa phương em.
- Dựa vào văn bản “Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang”, giới thiệu một số quy tắc, luật lệ của hoạt động đấu vật ở Bắc Giang hoặc ở địa phương em.
- Phân tích đặc điểm một nhân vật trong tác phẩm truyện đã học ở sách Ngữ văn 7, tập một mà em có ấn tượng mà yêu thích.
- Nêu suy nghĩ và cảm xúc của em sau khi đọc hai khổ thơ trích từ bài thơ Sang thu (Hữu Thỉnh):
- Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) nêu lên bài học cho bản thân từ câu chuyện trên, trong đoạn văn có sử dụng thành ngữ Ếch ngồi đáy giếng
- Liên hệ với một sự việc trong cuộc sống có tình huống tương tự Đẽo cày giữa đường và kể lại ngắn gọn sự việc đó
- Viết một đoặn văn (khoảng 5-7 dòng) về một chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng biện pháp tu từ nói quá hoặc nói giảm- nói tránh
- Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn “ Đẽo cày giữa đường”
- Kể lại câu chuyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
- Kể lại câu chuyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường
- Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) kể lại một chi tiết mà em thích nhất trong truyện ngụ ngôn thầy bói xem voi
- Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) giải thích nghĩa của các từ in đậm trong hai dòng thơ dưới đây và cho biết em dựa vào đâu để xác định ý nghĩa của mỗi từ đó: Ngày mai Mặt Trời đi qua trong lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ ( Viễn Phương)
- Hãy viết đoạn văn nêu lên cảm xúc của em sau khi học xong bài thơ: “ Những cánh buồm” ( Hoàng Trung Thông)
- Hãy viết đoạn văn nêu lên cảm xúc của em sau khi học xong bài thơ: “ Mây và sóng” (Ta-go)