Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức - Học sinh biết cách làm bài văn miêu tả, vận dụng các thao tác quan sát, nhận xét, liên tưởng, so sánh... để viết một bài văn tả người theo yêu cầu. - Qua bài viết, GV thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của HS đặc biệt là kĩ năng về kiểu bài miêu tả (tả người) - Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ văn 6 theo hướng tích hợp Văn học, Tiếng Việt và Tập làm văn (dùng từ, đặt câu, viết bài) với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của HS. 2. Kỹ năng: - Bước đầu hình thành và rèn kĩ năng cảm thụ tác phẩm văn học. - Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra văn: viết câu, dùng từ, diễn đạt ý; kĩ năng trình bày, viết chính tả. 3. Thái độ: GD HS ý thức tự giác tích cực trong học tập. 4. Định hướng phát triển năng lực: - Tự nhận thức về kiến thức của bản thân mà mình đã tiếp thu được trong quá trình học tập; - Sáng tạo: Lựa chọn các đơn vị kiến thức để làm bài kiểm tra kiến thức văn bản theo yêu cầu đề bài. KN quản lí thời gian. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - GV: Giáo án, SGK, ma trận đề thống nhất theo nhóm + đề kiểm tra + đáp án biểu điểm. - HS: Đọc lại các truyện truyền thuyết đã học; nắm chắc nội dung, ý nghĩa tác phẩm. III. PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC: - Phương pháp thực hành có hướng dẫn ... HS hoạt động cá nhân độc lập. - Kĩ thuật động não: Suy nghĩ để nhớ lại khái niệm về truyền thuyết và cổ tích, ý nghĩa của văn bản và những chi tiết tiêu biểu trong các truyện truyền thuyết và cổ tích đã học... IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: - Giáo viên phát đề kiểm tra cho từng học sinh (đề do BGH nhà trường duyệt). - Giáo viên giám sát học sinh làm bài. - Giáo viên thu bài, kiểm đếm số lượng bài kiểm tra. 4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài cũ: Ôn lại các truyện và thơ đã học. - Chuẩn bị bài mới: Soạn bài “Tập làm thơ bốn chữ” Phụ lục 1 Ma trận đề : Chủ đề Mức độ Nhận biết (TL) Thông hiểu (TL) Vận dụng Cộng Cấp độ thấp (TL) Cấp độ cao (TL) Văn miêu tả. - Phương pháp viết văn tả người. - Bài văn tả người. - Tìm hiểu đề cho đề văn tả người. - Xác định đối tượng miêu tả trong đoạn văn hoặc bài văn tả người. - Nêu trình tự miêu tả trong đoạn văn. hoặc bài văn miêu tả người. . - Chỉ ra đặc điểm nổi bật của người được tả trong đoạn văn tả người . - Lập dàn ý sơ lược cho đề bài miêu tả người . -Tìm ý cho phần thân bài của bài văn miêu tả người. Viết đoạn văn mở bài miêu tả người Viết bài văn tả người . Số câu 2 2 1 1 6 Số điểm 1.0 2.0 2.0 5.0 10.0 Tỉ lệ % 10% 20% 20% 50% 100%