Ngày soạn: Tiết : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 – Văn kể chuyện I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức - Qua bài viết, GV thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của HS đặc biệt là kĩ năng về kiểu bài tự sự. - Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ văn 6 theo hướng tích hợp Văn học, Tiếng Việt và Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của HS. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng viết câu, dùng từ, diễn đạt ý. - Rèn kĩ năng trình bày, viết chính tả, rèn chữ. 3. Thái độ - Có ý thức tự giác hoàn thanh bài văn cá nhân. 4. Định hướng hình thành phát triển năng lực - Tự nhận thức về kiến thức của bản thân mà mình đã tiếp thu được trong quá trình học tập; - Sáng tạo: Lựa chọn các đơn vị kiến thức để viết bài văn tự sự theo yêu cầu đề bài. II. PHƯƠNG PHÁP DẠY - Nêu vấn đề, gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm, trình bày một phút kết quả thảo luận. III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, ma trận đề thống nhất theo nhóm + đề kiểm tra + đáp án biểu điểm. 2. Học sinh: Đọc lại các truyện truyền thuyết đã học, tóm tắt và tập kể bằng lời văn của mình. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Giáo viên phát đề kiểm tra cho từng học sinh (phụ lục 1 – đề do BGH nhà trường duyệt, ban hành). - Giáo viên giám sát học sinh làm bài. - Giáo viên thu bài, kiểm đếm số lượng bài kiểm tra. 4. Hướng dẫn về nhà Chuẩn bị bài mới: Ngôi kể trong văn tự sự + Trả lời theo các câu hỏi SGK mục I + Đóng vai vua Hùng kể lại truyện Sơn Tinh Thủy Tinh