Soạn giáo án Tiếng Việt 3 chân trời sáng tạo bài 4 : Hoa cỏ sân trường (tiết 13)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS tìm được những từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc, hương thơm của 1 – 2 loài cây.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT 2

- GV cho HS hoạt động nhóm tìm từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc, hương thơm,.. của 1 – 2 loài cây mà em biết hoặc em thích

- GV mời một vài HS trình bày trước lớp

- GV nhận xét.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nói câu nêu cảm xúc của em về một loài cây

a. Mục tiêu: HS có thể nêu được câu bày tỏ cảm xúc về một loài cây

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT 3

- GV cho HS đọc lại các từ ngữ đã tìm được ở BT 2

- GV cho HS hoạt động nhóm nêu cảm xúc của em khi thấy một loài cây hoặc một loài hoa đẹp.

- GV mời một vài HS trả lời trước lớp.

- GV mời các bạn HS còn lại nhận xét và Gv nhận xét.

Hoạt động 2: Sắp xếp tranh phù hợp với trình tự các sự việc trong truyện Cậu học sinh mới

a. Mục tiêu: HS ôn lại nội dung bài Cậu bé đi học thông qua việc sắp xếp tranh.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT 1

- GV cho HS hoạt động nhóm, sắp xếp tranh phù hợp với trình tự nguyện các sự việc trong truyện

+ Đáp án: 3 – 4 – 2 – 1

- GV mời một vài bạn trả lời trước lớp

- GV mời các bạn còn lại nhận xét và Gv nhận xét.

- HS xác định yêu cầu BT 2

- HS hoạt động nhóm tìm từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc, hương thơm,.. của 1 – 2 loài cây mà em biết hoặc em thích

- HS trình bày trước lớp

- HS lắng nghe

- HS xác định yêu cầu của BT 3

- HS đọc lại các từ ngữ đã tìm được ở BT 2

- HS hoạt động nhóm nêu cảm xúc của em khi thấy một loài cây hoặc một loài hoa đẹp.

- HS trả lời trước lớp.

- HS nghe bạn và GV nhận xét

- HS xác định yêu cầu BT 1.

- HS hoạt động nhóm, sắp xếp tranh phù hợp với trình tự nguyện các sự việc trong truyện

- Một vài HS trả lời trước lớp.

- HS nghe bạn và GV nhận xét.

- HS xác định yêu cầu BT2.

- HS quan sát từng bức tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh kể lại từng đoạn câu chuyện trong nhóm.