Soạn giáo án Tiếng Việt 3 chân trời sáng tạo bài 2: Điều kì diệu (tiết 7)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nhận diện đoạn văn viết về tình cảm với thầy cô hoặc một người bạn

b. Cách thức tiến hành

- GV cho HS đọc và xác định yêu càu BT 1

- GV cho HS trả lời câu hỏi trong nhóm đôi.

- GV mời một vài nhóm HS trao đổi trước lớp

- GV mời HS nhận xét về bài của bạn vừa trao đổi

- GV nhận xét, rút ra một vài lưu ý khi viết đoạn văn về tình cảm với bạn bè hoặc thầy cô giáo về cấu tạo, nội dung,..

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm ý cho đoạn văn viết về tình cảm với thầy cô giáo hoặc một người bạn.

a. Mục tiêu: HS tìm ý được cho đoạn văn viết về tình cảm.

b. Cách thức tiến hành

-GV cho HS xác định yêu cầu của BT 2 và đọc các gợi ý.

- GV gợi ý cho HS trả lời một vài câu hỏi để định hướng việc thực hiện yêu cầu:

+ Em chọn viết về ai? Vì sao?

+ Tình cảm của em với thầy cô hoặc bạn như thế nào về hình dáng, tỉnh tinh,...?

+ Kỉ niệm đẹp giữa em với thầy cô hoặc bạn ra sao?

+…

-GV cho HS làm bài cá nhân vào VBT, tập ghi chép bằng sơ đồ.

- GV cho HS chia sẻ sơ đồ trong nhóm và mời một vài trước lớp (GV có thể chụp bài làm của HS chiếu lên màn hình để HS quan sát).

- GV nhận xét để bổ sung, hoàn chỉnh nội dung tìm ý.

- HS đọc và xác định yêu càu BT 1

- HS trả lời câu hỏi trong nhóm đôi.

- Một vài nhóm HS trao đổi trước lớp.

- HS nhận xét về bài của bạn vừa trao đổi

- HS lắng nghe GV nhận xét

- HS xác định yêu cầu của BT 2 và đọc các gợi ý.

- HS trả lời một vài câu hỏi để định hướng việc thực hiện yêu cầu: