Soạn giáo án Tiếng Việt 3 chân trời sáng tạo bài 3: Chuyện xây nhà ( tiết 10)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Ôn lại cho HS cách nghe viết bài, cách phân biệt ch/ tr, r/d/gi hoặc iên/iêng

b. Cách thức tiến hành

- GV cho HS đọc lại đoạn trong bài thơ “Chuyện xây nhà”( từ xén tóc đến hết), trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung đoạn văn.

- GV cho HS quan sát, đánh vần một số tiếng/ từ khó đọc, dễ sai chính tả do ảnh hưởng của phương ngữ.

VD: xén tóc, cửa hiệu, luyện kiểm, gieo, xa tít,...

- GV đọc từng câu cho HS nghe và viết vào VBT.

- GV cho HS đổi bài viết cho bạn bên cạnh, giúp bạn soát lỗi.

-GV mời một vài HS nhận xét

- GV nhận xét một số bài viết.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Phân biệt ch/tr

a. Mục tiêu: HS năm được cách phân biệt ch/tr

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT 2 và các chữ ghi trên thẻ

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, làm vào VBT (Đáp án: bán chú -> bán trú, câu truyện -> câu chuyện)

- GV cho 1- 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp

- GV nhận xét bài viết.

Hoạt động 2: Phân biệt r/d/gi hoặc iên/iêng

a. Mục tiêu: HS phân biệt được r/d/gi hoặc iên/iêng

- HS đọc lại đoạn trong bài thơ “Chuyện xây nhà”( từ xén tóc đến hết), trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung đoạn văn.

- HS quan sát, đánh vần một số tiếng/ từ khó đọc, dễ sai chính tả do ảnh hưởng của phương ngữ.

- HS nghe và viết vào VBT

- HS đổi bài viết cho bạn bên cạnh, giúp bạn soát lỗi.

- Một vài HS nhận xét

- HS lắng nghe GV nhận xét.

- HS xác định yêu cầu BT 2 và các chữ ghi trên thẻ