Soạn giáo án Tiếng Việt 3 chân trời sáng tạo bài 3: Mùa thu của em ( tiết 8)

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 3: MÙA THU CỦA EM ( TIẾT 8 – 11)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc:
• Giải các câu đố và kể được tên một vài hoạt động thường diễn ra vào dịp Tết Trung thu; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa.
• Đọc trôi chảy bài, ngắt nghỉ đúng logic, ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung bài học: Vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật trong mùa thu, niềm vui cùng bạn rước đèn, niềm vui chuẩn bị đón ngày khai trường.
• Tìm đọc một bài văn về Trường học, viết được Phiếu đọc sách và biết cách chia sẻ với bạn Phiếu đọc sách của em.
• Nghe – viết đúng một đoạn trong bài Cậu học sinh mới; biết cách viết hoa tên địa danh Việt Nam; phân biệt ch/tr hoặc ước/ ướt.
• Luyện tập về từ ngữ chỉ sự vật, đặc điểm.
• Đặt câu và xác định các bộ phận của câu để nêu đặc điểm,
• Đặt tên cho bức tranh và nói được về bức tranh ngôi trường em mơ ước.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp: Trao đổi để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
• Năng lực riêng: Hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, rèn luyện tự tự tin khi trình bày về ngôi trường mà HS mơ ước.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng ước mơ, sở thích của bản thân.
• Bồi dưỡng tình yêu nhà trường, học tập của bản thân
• Bồi đắp tình yêu với ngày lễ Tết đặc biệt là Tết Trung thu em yêu thích.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, trực quan, hoạt động nhóm,hoạt động cá nhân, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Tranh ảnh, video clip về một vài sự vật, hoạt động thường thấy vào dịp Tết Trung thu.
• Bảng phụ hoặc máy chiếu có ghi ba khổ thơ cuối.
• Thẻ từ để tổ chức cho Hs chơi trò chơi khi thực hiện BT chính tả, BT luyện từ và câu.
• Tranh ảnh phóng to về các bức vẽ ngôi trường để tổ chức hoạt động vận dụng.

1. Đối với học sinh

• Mang theo sách, báo có bài văn về trường học và Phiếu đọc sách đã ghi chép về bài văn đã đọc.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

Tiết 8