Soạn giáo án Tiếng Việt 3 chân trời sáng tạo bài 3: hai bàn tay em ( tiết 10)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: cho HS nghe – viết “ Ngày em vào Đội”

b. Cách thức tiến hành

- GV cho HS đọc lại đoạn thơ trong bài Ngày em vào Đội, trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung đoạn văn.

- GV cho HS quan sát, đánh vần một số tiếng/ từ khó đọc, dễ sai chính tả do ảnh hưởng của phương ngữ.

●        VD: đỏ chói, màu,...

- GV đọc từng dòng thơ cho HS viết vào VBT

- GV cho HS đổi bài viết cho bạn bên cạnh. Giúp bạn soát lỗi.

- GV nhận xét bài viết

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện tập viết hoa địa danh Việt Nam

a. Mục tiêu: HS ôn lại cách viết hoa địa danh Việt Nam và luyện tập

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT 2 và đọc và tìm hiểu nghĩa câu ca dao

+ Câu ca dao ca ngợi người dân Bình Định tài năng và tâm huyết với nghề xây dựng, xây dựng được những căn nhà mái lá mùa nắng mát mẻ, mùa đông ấm áp; Phú Yên có đồng bằng Tuy Hòa, được xem là vựa lúa của miền Trung; Khánh hòa có trâu tốt

- GV cho HS nhắc lại cách viết hoa tên các địa danh Việt Nam (Viết hoa chữ cái đầu tiên tạo thành mỗi tiếng.)

- GV cho HS nhận xét về cách viết tên địa danh xuất hiện trong câu ca dao và viết lại vào VBT

+ Đáp án: bình định -> Bình Định, Phú yên -> Phú Yên, khánh Hòa -> Khánh Hòa.

- GV cho 1 – 2 HS chia sẻ kết quả.

- GV nhận xét bài viết.

Hoạt động 2: Phân biệt ch/ tr hoặc an/ang

a. Mục tiêu: HS phân biệt được ch/tr hoặc an/ ang

b. Cách thức tiến hành

- GV cho HS xác định yêu cầu BT 3, lựa chọn bài tập phù hợp để thực hiện:

- GV cho HS tìm trong nhóm đôi tiếng phù hợp với mỗi bông hoa

- HS đọc lại đoạn thơ trong bài Ngày em vào Đội, trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung đoạn văn.

- HS quan sát, đánh vần một số tiếng/ từ khó đọc, dễ sai chính tả do ảnh hưởng của phương ngữ.

- HS lắng nghe GV đọc viết vào VBT

- HS đổi bài viết cho bạn bên cạnh. Giúp bạn soát lỗi.

- HS lắng nghe GV nhận xét bài viết

- HS xác định yêu cầu BT 2 và đọc và tìm hiểu nghĩa câu ca dao

- HS nhắc lại cách viết hoa tên địa danh Việt Nam ( viết hoa các chữ cái đầu tiên tạo thành mỗi tiếng).

- HS nhận xét về cách viết tên riêng trong các thẻ từ

- HS lắng nghe GV nhận xét bài viết.

- HS xác định yêu cầu BT 3 chọn bài tập phù hợp để thực hiện.