Soạn giáo án Tiếng Việt 3 chân trời sáng tạo bài 1: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng (tiết 1)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV giới thiệu tên chủ điểm Vòng tay bạn bè, HS nêu cách hiểu hoặc suy nghĩ của em về tên chủ điểm.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi.

- GV nêu yêu cầu: Nói về tranh minh họa bài đọc:

·        Mỗi ngươi, vật, con vật trong tranh đang làm gì?

·        Đoán xem chuyện gì xảy ra với người, vật, con vật trong tranh.

- GV mời đại diện 2 - 3 HS chia sẻ trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV yêu cầu HS đọc tên bài “Chú sẻ và bông hoa bằng lăng”, quan sát tranh minh họa bài đọc và phỏng đoán về nội dung bài học.

- GV mời đại diện 2-3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: “Chú sẻ và bông hoa bằng lăng” là tình bạn gỡi sẻ non và bằng lăng từ đó chúng ta sẽ học được bài học gì?. Để tìm được câu trả lời chính xác, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 1: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng (Tiết 1)

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc được cả bài “Chú sẻ và bông bằng lăng” với giọng người dẫn chuyện thong thả, giọng bé Thơ vui tươi, thể hiện sự ngạc nhiên, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ đặc điểm, suy nghĩ và hoạt động của sẻ non, bằng lăng và bé Thơ...

b. Cách thức tiến hành

- GV đọc mẫu cho HS nghe 1 lượt bài “Phần thưởng”:

+ Giọng người dẫn chuyện thong thả

+ Giọng bé Thơ vui tươi, thể hiện sự ngạc nhiên, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ đặc điểm, suy nghĩ và hoạt động của sẻ non, bằng lăng và bé Thơ...

- GV hướng dẫn HS:

+ Cách đọc một số từ ngữ khó: nở, ngỡ, chúc, ...

+ Cách ngắt nghỉ một số câu dài:

·        Lập tức,/ sẽ nghe thấy tiếng reo/ từ trong gian phòng tràn ngập ánh nắng://...

+ Giải thích thêm nghĩa của một số từ ngữ khó:

·        Bằng lăng: tên một loài cây thân thẳng, lá hình ô voan màu xanh lục, hoa mọc thành chùm, màu tím nhạt, thường nở vào mùa hè.

·        Ngỡ: nghĩ là, tưởng là.

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm: HS chia đoạn và tự luyện tập trong nhóm.

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc toàn bài trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá việc luyện đọc của cả lớp.

- HS nêu cách hiểu hoặc suy nghĩ của em về tên chủ điểm Vòng tay bạn bè.

- HS hoạt động nhóm đôi.

- HS lắng nghe yêu cầu.

- Đại diện 2 - 3 HS chia sẻ trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS đọc tên bài “Chú sẻ và bông hoa bằng lăng”, quan sát tranh minh họa bài đọc và phỏng đoán về nội dung bài học.

- Đại diện 2-3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu một lượt bài “Phần thưởng”

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS làm việc theo nhóm: HS chia đoạn và tự luyện tập trong nhóm.

- 1 HS đứng dậy đọc toàn bài trước lớp.

- HS lắng nghe GV nhận xét.