A. Hoạt động cơ bản

1. Chơi trò chơi “Cùng tính rồi so sánh” :

a) Em và bạn lần lượt tính, mỗi em một phần rồi so sánh hai kết quả tính với nhau:

    4,8 : 8 và (4,8 × 10) : (8 × 10);

    24 : 5 và (24 × 2) : (5 × 2) ;

    28,84 : 7 và (28,84 × 100) : (7 × 100).

Trả lời:

• 4,8 : 8 = 0,6 và (4,8 × 10) : (8 × 10) = 0,6 

Vậy 4,8 : 8 = (4,8 × 10) : (8 × 10) 

• 24 : 5 = 4,8 và (24 x 2) : (5 x 2) = 4,8

Vậy 24 : 5 = (24 x 2) : (5 x 2) 

• 28,84 : 7 = 4,12 và (28,84 × 100) : (7 × 100) = 4,12

Vậy 28,84 : 7 = (28,84 × 100) : (7 × 100) 

b) Em và bạn cùng đọc rồi nói lại cho nhau nghe nội dung sau :

• Khi nhân số bị chia và số chia với cùng một số khác 0 thì thương không thay đổi.

2. a) Em và bạn đọc bài toán :

Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích là 52m$^{2}$ và chiều rộng là 6,5m. Hỏi chiều dài của mảnh vườn đó là bao nhiêu mét ?

b) Em và bạn thảo luận để trả lời các câu hỏi :

- Muốn biết chiều dài mảnh vườn là bao nhiêu mét ta phải làm phép tính gì ?

- Phép tính đó viết như thế nào ?

- Thực hiện phép tính đó như thế nào ?

Trả lời:

• Muốn tìm chiều dài của mảnh vườn ta cần làm phép tính chia.
• Phép tính đó được viết là: 52 : 6,5

3. c) Em đọc rồi nói lại cho nhau nghe nội dung sau

Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm như sau:

• Đếm xem có bao nhiêu số thập phân ở phần thập phân của số chia thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0 
• Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia các số tự nhiên.

4. a) Em và bạn đố nhau xem ai đặt tính rồi tính đúng và nhanh hơn :

   5 : 2,5                  26 : 6,5

   7 : 17,5                459 : 6,8.

b) Em và bạn nói cho nhau nghe cách làm và thống nhất kết quả tính.

Trả lời: