Tuyển tập văn mẫu lớp 5 cánh diều | Văn mẫu 5 cánh diều
Tuyển tập những bài văn mẫu hay lớp 5 cánh diều. hững bài văn, đoạn văn hay của lớp 5 bộ sách cánh diều sẽ được tổng hợp ở dưới đây. Bộ đề gồm nhiều bài văn hay tham khảo khác nhau. Mời các em học sinh tham khảo
- Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học
- Phát biểu cảm nghĩ của em về câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi (trang 20 - 21)
- Phát biểu cảm nghĩ của em về một nhân vật trong truyện Lớp trưởng lớp tôi (trang 20 - 21)
- Viết đoạn văn giới thiệu một bạn trong lớp mà em quý mến (giấu tên) sao cho các bạn khác đọc (hoặc nghe) đoạn văn đó có thể biết em viết về ai.
- Viết đoạn văn nêu một phẩm chất cần có của thiếu nhi và những việc em sẽ thực hiện để có phẩm chất đó.
- Tìm ý và lập dàn ý cho bài văn tả người bạn mà em quý mến.
- Viết đoạn văn kể về một lần em tập vận dụng bài học vào thực tế.
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một bạn học sinh (trong tác phẩm đã học ở bài 3) chăm chỉ thực hành.
- Viết kết bài bài mở rộng cho đoạn văn tả người mà em đã lập ở dàn ý.
- Viết kết bài không mở rộng cho đoạn văn tả người mà em đã lập ở dàn ý
- Viết mở bài gián tiếp cho đoạn văn tả người mà em đã lập ở dàn ý
- Viết mở bài trực tiếp cho đoạn văn tả người mà em đã lập ở dàn ý.
- Dựa theo dàn ý bài 3, hãy viết bài văn tả một người bạn mà em quý mến.
- Dựa theo dàn ý bài 3, hãy viết đoạn văn tả hoạt động, tính cách của một người bạn mà em quý mến.
- Dựa theo dàn ý bài 3, hãy viết đoạn văn tả ngoại hình của một người bạn mà em yêu quý.
- Viết đoạn văn giới thiệu một tác phẩm mà em đã đọc (hoặc nghe, xem) về người có ý chí, nghị lực.
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một câu tục ngữ mà em đã học ở bài 4.
- Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về ý chí, nghị lực của Kơ Sung trong câu chuyện "Cậu bé Kơ Sung".
- Viết bài văn giới thiệu nhân vật mà em yêu thích trong một câu chuyện đã học.
- Viết bài văn tả một người mà em yêu quý.
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em khi đọc bài văn Cô giáo em trang 87 - 88 Sách giáo khoa.
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em trước một sự việc (hoặc một câu chuyện, bài thơ).
- Hãy viết đoạn văn cho biết em thích nhất những câu thơ hoặc hình ảnh nào và vì sao em thích.
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc học sinh tiểu học nên hay không nên mang điện thoại tới trường.
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông, suối hoặc ao, hồ.
- Viết ý kiến của em về việc một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp.
- Viết ý kiến của em về việc một số bạn còn bắt nạt các em học sinh lớp dưới.
- Viết 3 câu kể về những người bạn của em, trong câu có sử dụng đại từ (hoặc danh từ dùng để xưng hô).
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về một hiện tượng xã hội (dựa theo dàn ý ở bài 7 trang 95 - 96)
- Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về cách ứng xử của Cô-rét-ti và En-ri-cô.
- Việt một đoạn văn ngắn nêu nhận xét của em về cách ứng xử của bạn Thảo Vy trong câu chuyện Tấm bìa các tông, trong đó có sử dụng một số kết từ.
- Viết đoạn văn kể lại hành động của một cô (chú) công an giúp đỡ người dân (hoặc bảo vệ an ninh, trật tự) mà em được chứng kiến (hoặc nghe kể).
- Viết đoạn văn kể lại một việc (hoặc các bạn) đã làm để góp phần bảo vệ cuộc sống bình yên nơi em ở.
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc học sinh tham gia các hoạt động thiện nguyện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
- Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc một số học sinh chạy qua đường khi đèn giao thông chưa bật tín hiệu màu xanh.
- Viết đoạn văn ngắn về các chiến sĩ công an trong một bài đọc em đã học, trong đoạn văn có ít nhất một câu sử dụng cặp kết từ.
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về sự việc trong bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học.
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về sự việc trong bài học Người chăn dê và hàng xóm.
- Viết một đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông.
- Viết bài văn tả bác bảo vệ (hoặc có chú lao công, cô thủ thư...) của trường em.