BÀI 6. NGHỀ NÀO CŨNG QUÝ

(BÀI ĐỌC 2, LUYỆN TỪ VÀ CÂU, BÀI VIẾT 2)

PHẦN I: HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI 

Câu 1: Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự cần cù của chị lao công.

Câu 2: Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh “Chị lao công / Như sắt / Như đồng”?

Câu 3: Tác giả muốn nói gì qua lời dặn dò: “Nhớ nghe hoa / Người quét rác / Đêm qua”?

Câu 4: Em hiểu khổ thơ cuối như thế nào?

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1:  “Tiếng chổi tre”, “Quét rác”, “Chị lao công”, “Sớm tối”, “Giữ sạch lề”

Câu 2: Đó là sự kiên trì, bền bỉ và không ngại khó khăn, thể hiện rõ nét tính cách cần cù, siêng năng của chị lao công.

Câu 3: Tác giả muốn nói rằng công việc quét rác của chị lao công đã góp phần tạo nên vẻ đẹp, sự sạch sẽ cho đường phố. 

Câu 4: Đây cũng là lời kêu gọi mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, biết trân trọng và tôn vinh mọi công việc khác nhau của xã hội.

PHẦN 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Theo em, các từ điển dưới đây cho biết những thông tin gì? 

Câu 2: Chọn từ điển thích hợp để thực hiện một trong các yêu cầu dưới đây:

a) Tìm các từ đồng nghĩa với thơm ngát.

b) Tìm và giải thích nghĩa của câu tục ngữ Nhất nghệ tinh, nhất thân vinh.

c) Tìm hiểu và giới thiệu về nhân vật mà một trường học hoặc đường phố ở địa phương em mang tên.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: 

Từ điển từ ngữ Tiếng Việt: cung cấp thông tin về từ vựng và ngữ pháp.

Từ điển thành ngữ và tục ngữ Việt Nam: chứa thông tin về các thành ngữ và tục ngữ.

Từ điển nhân vật lịch sử: thông tin về các nhân vật lịch sử nổi tiếng. 

Từ điển tranh về các loại hoa thông tin về các loại hoa khác nhau thông qua hình ảnh. 

Câu 2: 

a. “Từ điển từ ngữ Tiếng Việt”. 

b. “Từ điển thành ngữ và tục ngữ Việt Nam”.

c. “Từ điển nhân vật lịch sử”.

PHẦN 3. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN VIẾT

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Tìm ý và sắp xếp ý cho đoạn văn viết theo 1 trong 2 đề sau:

1. Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một câu chuyện hoặc bài thơ đã học ở Bài 6 (Câu chuyện chiếc đồng hồ, trang 77; Tiếng chổi tre, trang 80-81).

2. Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một việc làm đáng quý của bác bảo vệ (hoặc cô chủ lao công, cô thủ thư,...) ở trường em.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

1.

Giới thiệu: giới thiệu tên bài thơ “Tiếng chổi tre”.

Chi tiết, hình ảnh nổi bật: tình cảm, cảm xúc của mình về một số chi tiết, hình ảnh nổi bật trong bài thơ.

Ý nghĩa: ý nghĩa của bài thơ, làm thế nào nó liên hệ đến thực tế, nhắc nhở mọi người về tầm quan trọng của việc giữ gìn vệ sinh chung.

2.

Giới thiệu: giới thiệu về việc làm đáng quý của bác bảo vệ ở trường em.

Chi tiết nổi bật: tình cảm, cảm xúc của mình về một số chi tiết nổi bật trong việc làm của bác bảo vệ.

Ý nghĩa: ý nghĩa, tình cảm của em đối với bác, và những bài học mà em rút ra từ việc làm đó.