BÀI 6. NGHỀ NÀO CŨNG QUÝ

(TỰ ĐÁNH GIÁ)

PHẦN I: HỆ THỐNG CÂU HỎI 

A. ĐỌC VÀ LÀM BÀI TẬP

Câu 1: Đặc điểm ngoại hình nào nói lên tính cách của cô giáo Hằng? Tìm ý đúng:

a) Cô có dáng người thanh thanh, nước da trắng hồng.

b) Mái tóc cô đen mượt, óng ả, buông xuống ngang lưng.

c) Đôi mắt cô mở to dưới cặp lông mày thanh, mịn.

d) Đôi mắt ấy mỗi lần nhìn chúng em vừa bao dung vừa trìu mến.

Câu 2: Tác giả muốn nói lên điều gì về cô giáo qua các hoạt động của cô được tả trong bài văn? Tìm các ý đúng:

a) Cô có cách dạy, cách giáo dục rất hay.

b) Cô thường kể chuyện cho học sinh.

c) Giọng cô nhỏ nhẹ, nét mặt vui tươi.

d) Cô rất thương yêu học sinh,

Câu 3: Bài văn áp dụng cách mở bài và kết bài nào? Tìm ý đúng nhất:

a) Mở bài trực tiếp, kết bài không mở rộng.

b) Mở bài gián tiếp, kết bài không mở rộng.

c) Mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng.

d) Mở bài trực tiếp, kết bài mở rộng.

Câu 4: Tìm và chép lại 4 từ ngữ trong bài đọc chỉ hoạt động của các thầy, cô trên lớp.

Câu 5: Viết một đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em khi đọc bài văn Cô giáo em.

B. TỰ NHẬN XÉT

Câu 1: Em đạt yêu cầu ở mức nào?

Câu 2: Em cần cố gắng thêm về mặt nào?

PHẦN 2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

A. ĐỌC VÀ LÀM BÀI TẬP

Câu 1: Đáp án: d 

Câu 2: Đáp án: a

Câu 3:Đáp án: a

Câu 4: 

“Cô giảng bài rành rọt, hấp dẫn.”

“Cô dạy chúng em biết bao bài thơ, bài văn hay.”

“Cô luyện cho chúng em thói quen lập dàn ý.”

“Khi chấm bài, cô sửa cho chúng em từng lỗi nhỏ.”

Câu 5: Bài văn đã tái hiện lại hình ảnh của một người cô giáo tận tâm, yêu thương học trò và luôn cố gắng hết mình vì sự phát triển của học sinh. Em cảm nhận được tình yêu thương, sự quan tâm và sự kiên nhẫn của cô giáo Hằng dành cho học sinh qua từng dòng văn. Điều đó khiến em càng thêm trân trọng và biết ơn những người thầy cô giáo đã dạy dỗ em từ nhỏ. Bài văn cũng nhắc nhở em về tầm quan trọng của giáo dục và vai trò của người thầy, người cô trong việc hình thành nhân cách và kiến thức cho thế hệ trẻ.

B. TỰ NHẬN XÉT

Câu 1: HS tự nhận xét

Câu 2: HS tự nhận xét