BÀI 13. CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI

(BÀI ĐỌC 2, LUYỆN TỪ VÀ CÂU, BÀI VIẾT 2)

PHẦN 1. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC 2

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Bài thơ là lời của ai? Hai khổ thơ đầu cho em biết điều gì?

Câu 2: Những công việc nào đang chờ đợi các bạn học sinh trong mùa hè?

Câu 3: Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện vẻ đẹp của các bạn nhỏ trong lao động.

Câu 4: Những chi tiết nào cho thấy các bạn nhỏ rất thích thú với kì nghỉ hè nhưng cũng háo hức mong chờ năm học mới?

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: Bài thơ là lời của tác giả Nguyên Hà. 

Hai khổ thơ đầu: các bạn học sinh đang chuẩn bị chia tay trường lớp, bảng đen, bàn ghế để bắt đầu kì nghỉ hè, trở về thăm làng quê.

Câu 2: Hợp tác trong vụ gặt, giúp đỡ vận chuyển lúa, tưới nước cho luống rau của mẹ.

Câu 3: “Ta làm đàn chim nhỏ / Về xe lúa góp công”, “Ta làm mưa tưới nước / Cho rau lên xanh vườn”. 

Câu 4: “Mai chúng mình được nghỉ / Để về thăm làng quê” và “Hẹn nhau năm học mới / Trong tiếng trống khai trường”

PHẦN 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

I. NHẬN XÉT

Câu hỏi: Trong đoạn thơ sau có những từ nào được viết hoa? Vì sao chúng được viết hoa? 

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời

Áo nâu túi vải, đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi, rừng núi trông theo bóng Người...

TỐ HỮU

II. LUYỆN TẬP

Câu 1: Tìm những từ được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt trong các câu sau: 

a) Người là Cha, là Bác, là Anh 

Quả tim lớn lọc trăm dòng máu nhỏ 

TỐ HỮU 

b) Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra đối với những đứa con của Đất.

Theo sách Ngữ văn 6 (2002)

c) Tôi ngước lên và bắt gặp ánh mắt hiền từ, đầy tin cậy của thầy Hiệu trưởng. Cảm động quả, tôi chỉ biết nói: - Thưa thầy, em xin thay mặt đội tuyển cảm ơn thầy. Chúng em xin ghi nhớ lời thầy dặn để đạt kết quả tốt nhất ạ.

DUY THÁI

Câu 2: Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về một vị anh hùng dân tộc (Ngô Quyền, Lý Thường Kiệt, Trần Quốc Tuấn, Nguyễn Huệ, Hồ Chí Minh,...), trong đoạn văn có sử dụng cách viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

I. NHẬN XÉT

Câu hỏi: - “Bác”, “Người”, “Ông Cụ” đều chỉ đến Bác Hồ, người được người dân Việt Nam yêu quý và tôn trọng. 

- “Việt Bắc” là tên gọi của một khu vực địa lý ở phía Bắc Việt Nam- địa danh.

II. LUYỆN TẬP

Câu 1: a. “Người”, “Cha”, “Bác”, “Anh” và “TỐ HỮU”. “Người”, “Cha”, “Bác”, “Anh”.

b. “Đất” và “Mẹ”.

c. “Hiệu trưởng”.

Câu 2: Trần Quốc Tuấn là một biểu tượng của lòng yêu nước, sự kiên cường và trí tuệ. Dưới sự lãnh đạo của ông, quân đội Đại Việt đã đánh bại quân Nguyên Mông, bảo vệ nền độc lập của đất nước. Những chiến công của ông không chỉ làm nên lịch sử mà còn truyền cảm hứng cho thế hệ sau. Em rất tự hào về Trần Quốc Tuấn và mong muốn học hỏi tinh thần yêu nước, kiên cường của ông.

PHẦN 3. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI VIẾT 2

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu hỏi: Viết bài văn tả một phong cảnh mà em thích (một cánh đồng, một công viên hoặc cảnh bình minh ở nơi em sống).

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu hỏi:  Khi hoàng hôn buông xuống, biển trở nên lung linh và huyền ảo hơn bao giờ hết. Đó là lúc mà em thích ngồi dưới gốc dừa, nhìn ra khơi và thưởng thức vẻ đẹp của biển trong ánh hoàng hôn.

    Dưới chân em, cát trắng mịn như những hạt ngọc trai mini, lấp lánh dưới ánh nắng hoàng hôn. Những hòn đá nhỏ ven bờ, được sóng biển liên tục ôm ấp, mềm mại như những viên kẹo sô cô la. Con sóng nhẹ nhàng dập dềnh, cuốn theo những hạt cát nhỏ, tạo nên những vũ điệu du dương. Nhìn xa hơn, biển rộng lớn mênh mông như một bức tranh sơn dầu sống động. Những con tàu xa xa trên biển, như những chấm sắc đen nhỏ bé giữa không gian bao la của biển cả và bầu trời. Những đám mây đỏ rực, như những bông hoa hồng nở rộ trên bầu trời, tạo nên một khung cảnh tuyệt đẹp, lãng mạn.

    Em yêu sự bình yên, thơ mộng của biển vào lúc hoàng hôn, yêu những con sóng nhẹ nhàng, yêu hòn đá nhỏ ven bờ, yêu cát trắng dưới chân mình.