BÀI 13. CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI

(CHIA SẺ, BÀI ĐỌC 1, TỰ ĐỌC SÁCH BÁO, BÀI VIẾT 1, TRAO ĐỔI)

PHẦN 1. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN CHIA SẺ

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu hỏi: 

1. Tìm từ còn thiếu trong câu thơ sau:

* như búp trên cành 

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.

HỒ CHÍ MINH

2. Ngày Quốc tế Thiếu nhi là ngày nào?

3. Ai là đội trưởng đầu tiên của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?

4. Đọc thuộc “Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng".

5. Nêu một quyền của trẻ em mà em thích.

6. Nêu một bổn phận của trẻ em mà em biết.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu hỏi: 

1. Trẻ em 

2. Ngày 1/6

3. Đội trưởng đầu tiên của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là Nông Văn Dền 

4. Năm điều bác Hồ dạy: 

“1. Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào

2. Học tập tốt, lao động tốt

3. Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt

4. Giữ gì vệ sinh thật tốt

5. Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”

5. Quyền được chăm sóc sức khỏe.

6. Chăm chỉ học tập, không tự ý bỏ học, không rời bỏ gia đình sống lang thang.

PHẦN 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC 1

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Hải có con heo đất từ lúc nào? Tại sao các bạn trong xóm đều đua nhau mua heo đất?

Câu 2: Chi tiết nào cho thấy Hải là cậu bé giàu lòng nhân ái, sẵn sàng chia sẻ với người gặp khó khăn?

Câu 3: Tìm chi tiết cho thấy Hải là một cậu bé rất hồn nhiên.

Câu 4: Em có suy nghĩ gì về việc Hải cùng ba quay lại tiệm tạp hoá để trả số tiền thừa trong con heo đất?

Câu 5: Những việc làm của Hải khiến cô chủ tiệm tạp hoá cảm động như thế nào?

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: Hải có con heo đất từ lúc bạn theo ba lên thị xã và mua nó. Các bạn trong xóm đều đua nhau mua heo đất vì con heo trông tròn xoay, ngộ nghĩnh, lại giữ được tiền.

Câu 2: Cậu bé giàu lòng nhân ái, sẵn sàng chia sẻ với người gặp khó khăn là khi Hải xem truyền hình và thấy các bạn nhỏ ở vùng lũ lụt, cậu đã quyết định mổ heo, lấy tiền để đóng góp cho quỹ hỗ trợ người dân bị thiên tai.

Câu 3: Cậu đập bể heo và thấy số tiền dư ra, cậu đã tự hỏi liệu có phải ba mẹ cậu đã bỏ tiền tiết kiệm vào bụng heo không, hay có cô tiên thưởng cho cậu vì ngoan.

Câu 4: Việc Hải cùng ba quay lại tiệm tạp hoá để trả số tiền thừa trong con heo đất cho thấy sự trung thực và lòng tốt của Hải.

Câu 5: Việc cậu trả lại số tiền không phải của mình và quyết định dùng toàn bộ số tiền tiết kiệm để ủng hộ các bạn nhỏ ở vùng lũ lụt.

PHẦN 3. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN TỰ ĐỌC SÁCH BÁO

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Tìm đọc thêm ở nhà:

– 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về các bạn thiếu niên chăm học, chăm làm, tích cực đóng góp cho trường lớp và cộng đồng.

– 1 bài văn (hoặc bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về nội dung 

Câu 2: Viết vào phiếu đọc sách: Tên bài đọc, tác giả, tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc (hoặc sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn, câu thơ trong bài).

Câu 3: Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: 

- Tủ sách của Sắc của tác giả A-mi-xi, Bức tranh bàn tay của sách Hạt giống tâm hồn.

- Đến trường của sách 168 câu chuyện hay nhất.

Câu 2: Tên: Cậu bé và con heo đất

Tác giả: Phan Anh Hoan

Bài viết “Cậu bé và con heo đất” đã để lại trong em nhiều cảm xúc khác nhau. Em cảm thấy rất ngưỡng mộ trước sự nhân ái và lòng tốt của Hải. Cậu đã quyết định dùng toàn bộ số tiền tiết kiệm của mình để giúp đỡ những người khác, thậm chí còn trả lại số tiền không phải của mình. 

Câu 3: Sau khi tìm hiểu và đọc, em sẽ trình bày trước lớp về tác giả, nội dung và cảm nghĩ của em trước bài đọc mà em đã tìm hiểu ở nhà.

PHẦN 4. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI VIẾT 1

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu hỏi: Dựa vào dàn ý đã lập ở Bài 12 (trang 23), hãy viết 1 – 2 đoạn thân bài tả một phong cảnh mà em thích (một cánh đồng, một công viên hoặc cảnh bình minh ở nơi em sống).

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu hỏi: Dưới chân em, cát trắng mịn như những hạt ngọc trai, lấp lánh dưới ánh nắng hoàng hôn. Những hòn đá nhỏ ven bờ, được sóng biển liên tục ôm ấp, mềm mại như những viên kẹo sô cô la. Con sóng nhẹ nhàng dập dềnh, cuốn theo những hạt cát nhỏ, tạo nên những vũ điệu du dương. Những con sóng lớn từ xa dần dần tiến gần bờ, như những cô gái hồng nhan tạo nên điệu múa rộn ràng. Những con tàu xa xa trên biển, như những chấm sắc đen nhỏ bé giữa không gian bao la của biển cả và bầu trời. Những đám mây đỏ rực, như những bông hoa hồng nở rộ trên bầu trời, tạo nên một khung cảnh tuyệt đẹp, lãng mạn.

PHẦN 5. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN TRAO ĐỔI

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu hỏi: Chọn 1 trong 2 đề sau: 

1. Dựa vào nội dung Bài đọc 1, hãy phát biểu cảm nghĩ của em về việc làm của cậu bé trong câu chuyện.

2. Giới thiệu một số “việc làm nhỏ, ý nghĩa lớn” của em (hoặc của các bạn nhỏ mà em biết).

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu hỏi: 1. Dù chỉ mới học lớp 5 nhưng Hải đã thể hiện được lòng nhân ái, lòng trung thực và tình yêu thương con người. Việc Hải quyết định dùng toàn bộ số tiền tiết kiệm để giúp đỡ những người khó khăn trong vùng lũ lụt đã khiến em cảm động và học hỏi được rất nhiều. Em hiểu rằng, dù chúng ta có nhỏ bé đến đâu, chúng ta vẫn có thể làm những việc tốt, ý nghĩa để giúp đỡ người khác.

2. Mỗi ngày, em cố gắng làm những việc nhỏ nhưng mang ý nghĩa lớn. Em luôn giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa, giúp bố rửa xe và chăm sóc em gái nhỏ. Em cũng thường xuyên giúp đỡ bạn bè trong lớp học và tham gia các hoạt động tình nguyện trong trường.