BÀI 9. VÌ CUỘC SỐNG YÊN BÌNH

(BÀI ĐỌC 4, LUYỆN TỪ VÀ CÂU, GÓC SÁNG TẠO)

PHẦN I: HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI 

Câu 1: Những hình ảnh nào nói lên vẻ đẹp chất phác, hiền hậu của người dân Cao Bằng?

Câu 2: Tác giả mượn hình ảnh núi và suối để thể hiện cảm nhận gì về lòng yêu nước của người dân Cao Bằng?

Câu 3: Qua khổ thơ cuối, tác giả muốn nói lên điều gì?

Câu 4: Em có cảm nghĩ gì về ý nghĩa của những hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ?

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: Hình ảnh “mận ngọt” nói lên sự ngọt ngào, dịu dàng của người dân Cao Bằng. Hình ảnh “ông lành như hạt gạo” và “bà hiền như suối trong” thể hiện sự chất phác, hiền hậu và tốt bụng của họ. 

Câu 2: Núi non Cao Bằng cao chót vót, không thể đo hết, giống như tình yêu đất nước của họ không thể đong đếm. Suối khuất rì rào, lặng thầm nhưng sâu thẳm, tượng trưng cho tình yêu quê hương luôn chảy ròng trong lòng họ.

Câu 3: Tác giả muốn nói lên tình yêu quê hương và lòng tự hào dân tộc của người dân Cao Bằng. 

Câu 4: Chúng không chỉ miêu tả vẻ đẹp của Cao Bằng mà còn là biểu tượng cho tình yêu quê hương.

PHẦN 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Tìm nghĩa ở bên B phù hợp với mỗi từ ở bên A:

Câu 2: Xếp các từ có chứa tiếng an thành hai nhóm:

an nhàn, bình an, an toàn, an bài, an tâm, an ủi, an dưỡng, an ninh

a) an có nghĩa là yên ổn, ổn định. (M) an nhân

b) an có nghĩa là làm cho yên ổn, ổn định. (M) an ủi

Câu 3: Tìm từ thích hợp ghép vào trước hoặc sau các từ an ninh, an toàn.

Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1:

Câu 2: 

a. Nhóm 1: an nhàn, bình an, an toàn, an tâm, an ninh.

b. Nhóm 2: an bài, an ủi, an dưỡng.

Câu 3:- Với “an ninh”: bảo đảm an ninh, an ninh quốc gia

- Với “an toàn”: an toàn lao động, an toàn thông tin

Câu 4: Theo ý kiến của em, việc một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông không phải là một hành động an toàn và nên được tránh. Đường giao thông là nơi dành cho việc đi lại của các phương tiện, không phải là nơi chơi bóng đá. Việc này không chỉ gây nguy hiểm cho chính những người chơi mà còn gây rối loạn giao thông và có thể gây tai nạn cho người tham gia giao thông khác. 

PHẦN 3. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN GÓC SÁNG TẠO

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu hỏi: Chọn 1 trong 2 để sau:

1. Viết đoạn văn kể lại một việc em (hoặc các bạn) đã làm để góp phần bảo vệ cuộc sống yên bình nơi em ở. Minh hoạ bằng tranh em vẽ (hoặc tranh ảnh sưu tầm).

2. Viết đoạn văn kể lại hành động của một cô (chú) công an giúp đỡ người dân (hoặc bảo vệ an ninh, trật tự) mà em được chứng kiến (hoặc nghe kể). Minh hoạ bằng tranh em về (hoặc tranh ảnh sưu tầm).

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Để góp phần bảo vệ cuộc sống yên bình nơi em ở, em cùng các bạn trong lớp đã tổ chức dọn dẹp vệ sinh khu phố.

Chúng em đã thu gom rác thải, làm sạch các khu vực công cộng và nhặt các chai nhựa, túi ni-lông vứt bừa bãi. Ngoài ra, chúng em cũng tuyên truyền cho người dân về việc giữ gìn vệ sinh môi trường và không xả rác bừa bãi. Công việc này không chỉ làm sạch khu phố mà còn nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ môi trường.

Qua hoạt động này, chúng em đã tạo ra một môi trường sống trong lành và góp phần xây dựng cộng đồng văn minh, sạch đẹp hơn.