Giải VBT tiếng Việt 5 cánh diều bài 9: Cao Bằng
Giải chi tiết VBT tiếng Việt 5 cánh diều bài 9: Cao Bằng. Tech12h sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI ĐỌC 4: CAO BẰNG
Bài tập 1 (trang 89):Những hình ảnh nào nói lên vẻ đẹp chất phác, hiền hậu của người dân
Cao Bằng? Đánh dấu V vào những ô phù hợp:
| Ý | Đúng | Sai |
| a) Mận ngọt đón môi ta dịu dàng. | ||
| b) Chị rất thương. | ||
| c) Em rất thảo. | ||
| d) Ông lành như hạt gạo. | ||
| e) Bà hiền như suối trong. |
Bài giải chi tiết:
| Ý | Đúng | Sai |
| a) Mận ngọt đón môi ta dịu dàng. | V | |
| b) Chị rất thương. | V | |
| c) Em rất thảo. | V | |
| d) Ông lành như hạt gạo. | V | |
| e) Bà hiền như suối trong. | V |
Những hình ảnh con người đầy mộc mạc và chất phác “thảo, thương, lành và hiền” - đây đều là những đức tính đẹp của con người đáng được trân trọng.
Bài tập 2 (trang 89): Tác giả mượn hình ảnh núi và suối để thể hiện cảm nhận gì về lòng yêu nước của người dân Cao Bằng? Đánh dấu √ vào những ô phù hợp.
| Ý | Đúng | Sai |
| a) Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng cao như núi. | ||
| b) Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng thầm lặng, trong sáng, vô tận như nước suối. | ||
| c) Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng là truyền thống tốt đẹp từ bao đời nay. | ||
| d) Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng rất ngọt ngào, êm dịu. |
Bài giải chi tiết:
| Ý | Đúng | Sai |
| a) Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng cao như núi. | √ | |
| b) Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng thầm lặng, trong sáng, vô tận như nước suối. | √ | |
| c) Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng là truyền thống tốt đẹp từ bao đời nay. | √ | |
| d) Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng rất ngọt ngào, êm dịu. | √ |
=> Tác giả mượn hình ảnh núi và suối để thể hiện lòng người yêu nước của người dân Cao Bằng vô cùng lớn hùng vĩ vững chắc như núi và trải dài qua các thế hệ như dòng suối. Lòng yêu nước nồng nàn qua từng thế hệ dù lặng thầm nhưng chưa bao giờ ngừng chảy trong dòng máu những con người nơi đây.
Bài tập 3 (trang 90): Qua khổ thơ cuối, tác giả muốn nói lên điều gì? Đánh dấu V vào những
ô phù hợp:
| Ý | Đúng | Sai |
| a) Cao Bằng ở xa nên chúng ta khó thấy. | ||
| b) Cao Bằng là một tỉnh biên cương của Tổ quốc. | ||
| c) Người dân Cao Bằng đang bảo vệ vững chắc biên cương của Tổ quốc. | ||
| d) Chỗ dựa vững chắc để bảo vệ an ninh của Tổ quốc là người dân. |
Bài giải chi tiết:
| Ý | Đúng | Sai |
| a) Cao Bằng ở xa nên chúng ta khó thấy. | V | |
| b) Cao Bằng là một tỉnh biên cương của Tổ quốc. | V | |
| c) Người dân Cao Bằng đang bảo vệ vững chắc biên cương của Tổ quốc. | V | |
| d) Chỗ dựa vững chắc để bảo vệ an ninh của Tổ quốc là người dân. | V |
Qua khổ thơ cuối tác giả muốn nói lên rằng Cao Bằng là một tỉnh biên giới giáp với Trung Quốc và ở nơi đây bộ đội Biên phòng cùng với nhân dân Cao Bằng vẫn luôn ra sức bảo vệ bình yên cho khu vực biên giới của nước ta và là chỗ dựa tinh thần vững chắc để bảo vệ an ninh của Tổ quốc - người dân
Bài tập 4 (trang 90): Em có cảm nghĩ gì về ý nghĩa của những hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ? Đánh dấu √ vào ☐ trước ý em thích:
☐ Người dân Cao Bằng cũng mộc mạc, dễ mến như thiên nhiên Cao Bằng.
☐ Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng giản dị, gần gũi như thiên nhiên.
☐ Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng lớn lao, sâu sắc như thiên nhiên vùng đất ấy.
☐ Ý kiến khác (nếu có):
Bài giải chi tiết:
√ Người dân Cao Bằng cũng mộc mạc, dễ mến như thiên nhiên Cao Bằng.
Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng giản dị, gần gũi như thiên nhiên.
√ Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng lớn lao, sâu sắc như thiên nhiên vùng đất ấy.
Ý kiến khác (nếu có):
=> Vẻ đẹp của thiên nhiên Cao Bằng - mộc mạc, đơn sơ hay đó cũng chính là vẻ đẹp của con người nơi đây - hiền lành, chất phác. Và sự hùng vĩ của sông, của núi đó cũng là lòng yêu nước lớn lao, sâu sắc của những con người vùng biên giới này.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: AN NINH, AN TOÀN
Bài tập 1 (trang 90):Nối từ ở bên A với nghĩa phù hợp ở bên B.
A | B |
| a) An ninh | 1) tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật |
| b) An toàn | 2) ổn định, bình yên trong trật tự xã hội |
| c) Trật tự | 3) yên ổn, tránh được tai nạn, thiệt hại |
Bài giải chi tiết:
a) An ninh - 1) tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật
b) An toàn - 3) yên ổn, tránh được tai nạn, thiệt hại
c) Trật tự - 2) ổn định, bình yên trong trật tự xã hội
Bài tập 2 (trang 91): Nối từ có chứa tiếng “an” với nhóm phù hợp:
| an ủi | An có nghĩa là yên ổn, ổn định | an toàn |
| bình an | an dưỡng | |
| an bài | An có nghĩa là làm cho yên ổn, ổn định | an ninh |
| an nhàn | an tâm |
Bài giải chi tiết:
- An có nghĩa là yên ổn, ổn định: an nhàn, bình an, an toàn, an tâm, an bài
- An có nghĩa là làm cho yên ổn, ổn định: an ủi, an ninh, an dưỡng
Bài tập 3 (trang 91): Tìm từ thích hợp ghép vào trước hoặc sau các từ an ninh, an toàn. Ghi lại các từ đó theo mẫu:
a) Ghép vào trước các từ an ninh, an toàn: (M) giữ vững an ninh
b) Ghép vào sau các từ an ninh, an toàn. (M) an toàn giao thông
Bài giải chi tiết:
a) An ninh: An ninh thủ đô, an ninh quốc gia, quốc phòng an ninh,an ninh hàng không, đảm bảo an ninh,....
b) An toàn: An toàn lao động, an toàn thông tin, an toàn giao thông, đảm bảo an toàn,......
Bài tập 4 (trang 91): Viết một đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số bạn chơi bóng đá trên đường giao thông.
Gợi ý:
Em có tán thành việc các bạn chơi bóng đá trên đường giao thông không? Vì sao?
Bài giải chi tiết:
Em không tán thành việc các bạn chơi bóng đá trên đường giao thông. Đây là một hành động nguy hiểm không chỉ đối với bản thân mà còn đe dọa an toàn của người đi đường và gây ảnh hưởng đến sự lưu thông của phương tiện khác. Việc chơi bóng đá trên đường giao thông có thể dẫn đến tai nạn nghiêm trọng do các tình huống không kiểm soát được như bóng lăn vào đường, người chơi chạy xuống đường đón bóng mà không quan sát xung quanh. Đặc biệt là ở các con đường đông đúc, việc này càng trở nên nguy hiểm hơn khi không đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác. Thay vào đó, các bạn nên chọn các khu vực an toàn như sân bóng, công viên hoặc sân chơi thích hợp để thực hiện sở thích một cách an toàn và trách nhiệm hơn.
TỰ ĐÁNH GIÁ: SANG ĐƯỜNG
A. Đọc và làm bài tập
Bài tập 1 (trang 92): (1 điểm) Cô công an trong câu chuyện trên đã làm những gì để giúp đỡ người dân và đảm bảo an toàn giao thông? Đánh dấu V vào những ô phù hợp.
Ý | Đúng | Sai |
| a) Cô đón em Quỳnh ở cửa lớp 1C. | ||
| b) Cô giúp đỡ cụ già và em nhỏ sang đường. | ||
| c) Cô dặn dò hai anh em Thắng về cách sang đường an toàn. | ||
| d) Cô điều khiển giao thông, giúp người và xe đi lại thông suốt, an toàn. |
Bài giải chi tiết:
Ý | Đúng | Sai |
| a) Cô đón em Quỳnh ở cửa lớp 1C. | V | |
| b) Cô giúp đỡ cụ già và em nhỏ sang đường. | V | |
| c) Cô dặn dò hai anh em Thắng về cách sang đường an toàn. | V | |
| d) Cô điều khiển giao thông, giúp người và xe đi lại thông suốt, an toàn. | V |
Cô công an trong câu chuyện đã giúp đỡ em Quỳnh và cụ già sang đường giữa dòng xe tấp nập đi lại và giúp các em biết cách sang đường đúng cách để không gặp nguy hiểm và cũng điều khiển giao thông giúp người xe đi lại thông suốt, an toàn đảm bảo an ninh
Bài tập 2 (trang 92): (1 điểm) Sau sự việc xảy ra với hai anh em, Thắng nên rút ra bài học gì? Đánh dấu V vào những ô phù hợp:
Ý | Đúng | Sai |
| a) Khi sang đường, nên tập trung chú ý tín hiệu đèn giao thông. | ||
| b) Khi sang đường, không được vượt đèn đỏ, đèn vàng. | ||
| c) Khi dắt em, không được buông tay em giữa đường. | ||
| d) Khi sang đường, cần chậm rãi bước từng bước. |
Bài giải chi tiết:
Ý | Đúng | Sai |
| a) Khi sang đường, nên tập trung chú ý tín hiệu đèn giao thông. | V | |
| b) Khi sang đường, không được vượt đèn đỏ, đèn vàng. | V | |
| c) Khi dắt em, không được buông tay em giữa đường. | V | |
| d) Khi sang đường, cần chậm rãi bước từng bước. | V |
Để đảm bảo an toàn khi sang đường trong điều kiện giao thông phức tạp, Thắng cần tập trung chú ý tín hiệu đèn giao thông và đồng thời nếu có dắt theo em nhỏ thì nhớ giữ chặt tay em tránh buông tay em vì em còn nhỏ và còn nhiều bỡ ngỡ
Bài tập 3 (trang 92): (1 điểm) Câu cuối bài đọc nói lên điều gì? Đánh dấu V vào những ô phù hợp:
Ý | Đúng | Sai |
| a) Thể hiện tình cảm quý mến của hai anh em Thắng với cô công an. | ||
| b) Nói lên sự tận tụy, luôn hết lòng với công việc của cô công an. | ||
| c) Thể hiện tình cảm của cô công an với hai anh em Thắng. | ||
| d) Khắc hoa hình ảnh đẹp của cô công an giao thông. |
Bài giải chi tiết:
Ý | Đúng | Sai |
| a) Thể hiện tình cảm quý mến của hai anh em Thắng với cô công an. | V | |
| b) Nói lên sự tận tụy, luôn hết lòng với công việc của cô công an. | V | |
| c) Thể hiện tình cảm của cô công an với hai anh em Thắng. | V | |
| d) Khắc hoa hình ảnh đẹp của cô công an giao thông. | V |
Câu cuối “Hai anh em nhìn theo cô công an trong nắng đỏ chiều hè, đang trở lại ngã tư đường để điều khiển giao thông, giúp người và xe đi lại thông suốt, an toàn.” giúp chúng ta thấy được sự yêu quý của 2 anh em dành cho cô công an và cũng nói lên sự tận tụy của cô với công việc - dù giữa trưa nắng cô vẫn giữ cho dòng xe thông suốt - Đây là hình ảnh đẹp và đáng trân trọng trong cuộc sống này.
Bài tập 4 (trang 93): (2 điểm) Gạch dưới kết từ trong các câu sau:
a) Cô công an có khuôn mặt trái xoan và đôi mắt hiền như mắt của mẹ tiến lại bên Thắng và Quỳnh.
b) Cô xoa đầu Thắng, âu yếm nói: "Từ nay, dù vội đến đâu, con cũng không được buông tay em khi sang đường nhé!”.
Bài giải chi tiết:
a) Cô công an có khuôn mặt trái xoan và đôi mắt hiền như mắt của mẹ tiến lại bên Thắng và Quỳnh.
=> Kết từ “và” nối các từ, danh từ cùng tính chất, nội dung lại với nhau trong 1 câu
b) Cô xoa đầu Thắng, âu yếm nói: "Từ nay, dù vội đến đâu, con cũng không được buông tay em khi sang đường nhé!”.
=> Kết từ “dù… cũng…” nhấn mạnh sự đối lập giữa điều đã xảy ra và kết quả mong đợi.
Bài tập 5 (trang 93): (5 điểm) Em hãy tưởng tượng và viết một đoạn văn ngắn tả ngoại hình của cô công an trong câu chuyện trên.
Bài giải chi tiết:
Cô công an có gương mặt trái xoan và đôi mắt toả sáng nhưng lại nhẹ nhàng và ấm áp. Gương mặt của cô luôn mang nụ cười nhẹ, thể hiện sự bình tĩnh và kiên quyết trong công việc. Với làn da sáng vài lớp nặng vài sắc sảo, cô cũng có mái tóc cắt ngắn và sáng bóng, tạo cảm giác ngắn gọn và chuyên nghiệp. Trong bộ đồng phục xanh dương với áo sơ mi và quần tây, cô công an tỏ ra rất tự tin và dễ chịu, phù hợp với vai trò giám sát giao thông và giáo dục an toàn cho trẻ em và người đi đường. Mỗi lần cô công an đến giữa đường để hướng dẫn và bảo vệ người qua đường, cô luôn tươi cười và thân thiện. Bên cạnh sự chuyên nghiệp trong công việc, cô cũng tỏ ra rất quan tâm và chu đáo với mọi người, đặc biệt là với các em nhỏ như Thắng và Quỳnh trong câu chuyện. Sự hiền lành và sự chắc chắn của cô công an khiến người khác cảm thấy an tâm và tin tưởng. Tất cả điều đó tạo nên vẻ đẹp của cô.
B. Tự nhận xét
Bài tập 1 (trang 93): Em tự chấm điểm và cho biết mình đạt yêu cầu ở mức nào.
Bài giải chi tiết:
- Hs tự đánh giá về những điều em đạt yêu cầu.
Bài tập 2 (trang 93): Em cần cố gắng thêm về mặt nào?
Bài giải chi tiết:
- Hs tự đánh giá về những điều em cần cố gắng thêm.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải VBT tiếng Việt 5 cánh diều , Giải VBT tiếng Việt 5 CD, Giải VBT tiếng Việt 5 bài 9: Cao Bằng
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 5 cánh diều
Trắc nghiệm 5 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 5 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 5 Cánh diều
Giáo án lớp 5 mới năm 2024 - 2025
Bình luận