BÀI 9. VÌ CUỘC SỐNG YÊN BÌNH

(TỰ ĐÁNH GIÁ)

PHẦN 1: HỆ THỐNG CÂU HỎI

A. ĐỌC VÀ LÀM BÀI TẬP

Câu 1: Cô công an trong câu chuyện trên đã làm những gì để giúp đỡ người dân và đảm bảo an toàn giao thông? Tìm các ý đúng:

a) Cô đón em Quỳnh ở của lớp 1C.

b) Cô giúp đỡ cụ già và em nhỏ sang đường.

c) Cô dặn dò hai anh em Tháng về cách sang đường an toàn.

d) Cô điều khiển giao thông, giúp người và xe đi lại thông suốt, an toàn.

Câu 2: Sau sự việc xảy ra với hai anh em, Thắng nên rút ra bài học gì? Tìm các ý đúng:

a) Khi sang đường, nên tập trung chủ ý tín hiệu đèn giao thông.

b) Khi sang đường, không được vượt đèn đỏ, đèn vàng.

c) Khi dắt em, không được buông tay em giữa đường.

d) Khi sang đường, cần chậm rãi bước từng bước.

Câu 3: Câu cuối bài đọc nói lên điều gì? Tìm các ý đúng:

a) Thể hiện tình cảm quý mến của hai anh em Thắng với cô công an.

b) Nói lên sự tận tuỵ, luôn hết lòng với công việc của cô công an.

c) Thể hiện tình cảm của cô công an với hai anh em Thắng.

d) Khắc hoạ hình ảnh đẹp của cô công an giao thông.

Câu 4: Tìm kết từ trong các câu sau:

a) Cô công an có khuôn mặt trái xoan và đôi mắt hiền như mắt của mẹ tiến lại bên Thắng và Quỳnh,

b) Cô xoa đầu Thắng, âu yếm nói: “Từ nay, dù vội đến đâu, con cũng không được

buông tay em khi sang đường nhé!”. 

Câu 5: Em hãy tưởng tượng và viết một đoạn văn ngắn tả ngoại hình của cô công an trong câu chuyện trên.

B. TỰ NHẬN XÉT

Câu 1: Em đạt yêu cầu ở mức nào?

Câu 2: Em cần cố gắng thêm về mặt nào?

PHẦN 2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

A. ĐỌC VÀ LÀM BÀI TẬP

Câu 1:

Đáp án: b, c, d.

Câu 2: 

Đáp án: a, b, c.

Câu 3: 

Đáp án: a, b, d.

Câu 4: 

a. Kết từ: “và”

b. Kết từ: “và”

Câu 5:

Cô công an trong câu chuyện có khuôn mặt trái xoan, đầy nét dịu dàng và thân thiện. Đôi mắt của cô hiền hòa như mắt của mẹ, tràn đầy tình thương và sự quan tâm. Cô mặc đồng phục công an gọn gàng, thể hiện sự nghiêm túc và tận tuỵ trong công việc. Dáng đi của cô vững vàng, tự tin, phản ánh rõ nét tinh thần trách nhiệm và lòng can đảm của một người công an.

B. TỰ NHẬN XÉT

Câu 1: HS tự nhận xét

Câu 2: HS tự nhận xét