BÀI 12. NGƯỜI CÔNG DÂN

(CHIA SẺ, BÀI ĐỌC 1, TỰ ĐỌC SÁCH BÁO, BÀI VIẾT 1, TRAO ĐỔI)

PHẦN 1. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN CHIA SẺ

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Tìm chữ cái phù hợp với mỗi ô trống để giải các ô chữ sau:

Câu 2: Đọc từ xuất hiện ở cột dọc màu xanh. Giải thích ý nghĩa của từ đó.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1:

Câu 2:

Từ: Công dân 

Công dân là người có quyền lợi và nghĩa vụ đối với một quốc gia.

PHẦN 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC 1

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Dựa vào bài đọc và hiểu biết của em về tiểu sử của Bác Hồ, hãy cho biết câu chuyện diễn ra trong hoàn cảnh nào.

Câu 2: Anh Lê trao đổi với anh Thành về việc gì?

Câu 3: Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh đang nghĩ đến một việc lớn lao hơn chuyện tìm việc làm ở Sài Gòn?

Câu 4: Em hiểu anh Thành muốn nói điều gì qua việc so sánh các ngọn đèn?

Câu 5: Cách trình bày một vở kịch có gì khác với cách trình bày một câu chuyện, bài thơ?

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: Câu chuyện diễn ra trong thời gian Bác Hồ còn trẻ, khi Bác đang sống ở Xóm Chiếu, Sài Gòn. Đây là giai đoạn Bác Hồ đang tìm hiểu và nghiên cứu để tìm ra con đường cứu nước.

Câu 2: Anh Lê trao đổi với anh Thành về việc anh Thành có thể nhận việc làm ở Sài Gòn. Anh Lê đã thu xếp cho anh Thành một công việc với điều kiện cơm nuôi, mỗi tháng một đồng, mỗi năm hai bộ quần áo và mỗi tháng thêm năm hào.

Câu 3: Câu nói “Vì anh với tôi… Chúng ta là công dân nước Việt…” của anh Thành cho thấy anh đang nghĩ đến một việc lớn lao hơn chuyện tìm việc làm ở Sài Gòn. Đó là việc tìm ra con đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam.

Câu 4: Anh Thành muốn nói rằng, giống như ngọn đèn điện sáng nhất so với các ngọn đèn khác, thì con đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam cũng phải là con đường sáng nhất, tốt nhất. Đó là một việc lớn lao mà anh Thành đang suy nghĩ và tìm kiếm.

Câu 5: Cách trình bày một vở kịch thường có sự phân chia rõ ràng về nhân vật và lời thoại của nhân vật. Mỗi lời thoại đều được ghi rõ là của nhân vật nào. Trong khi đó, cách trình bày một câu chuyện, bài thơ thì không nhất thiết phải phân chia rõ ràng như vậy. Bài thơ thường theo một cấu trúc nhất định về số lượng câu, vần, điệu,… Còn câu chuyện thì có sự liên kết, mạch lạc giữa các sự kiện, tình tiết.

PHẦN 3. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN TỰ ĐỌC SÁCH BÁO

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Tìm đọc thêm ở nhà:

-  2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện và 1 bài thơ; 1 câu chuyện và 1 bài báo) về lòng yêu nước và về những công dân gương mẫu.

- 1 bài văn tả phong cảnh.

Câu 2: Viết vào phiếu đọc sách: Tên bài đọc, tác giả, tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc (hoặc sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn, câu thơ trong bài).

Câu 3: Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: 

- Việt sử giai thoại, danh nhân đất Việt.

- Cây đa quê hương của Nguyễn Khắc Viện.

Câu 2: Tên: Người công dân số Một

Tác giả: Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phòng

Em cảm thấy ngưỡng mộ trước tinh thần quyết tâm, kiên trì của anh Thành (Nguyễn Tất Thành - Bác Hồ thời trẻ) trong việc tìm kiếm con đường cứu nước cho dân tộc. Dù có việc làm ổn định, có cuộc sống ấm no nhưng anh Thành vẫn không ngừng nghĩ về việc lớn lao hơn - cứu nước. 

Câu 3: Sau khi tìm hiểu và đọc, em sẽ trình bày trước lớp về tác giả, nội dung và cảm nghĩ của em trước bài đọc mà em đã tìm hiểu ở nhà.

PHẦN 4. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI VIẾT 1

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu hỏi: Dựa vào kết quả quan sát ở tiết học trước, em hãy tìm ý và lập dàn ý cho bài văn tả một phong cảnh mà em thích.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu hỏi: Mở bài: giới thiệu về cảnh hoàng hôn ở biển.

Thân bài: tả phong cảnh theo trình tự không gian từ gần đến xa:

Đ1: cảnh vật ở gần: cát trắng mịn, những con sóng nhẹ nhàng dập dềnh…

Đ2: cảnh vật xa hơn: biển rộng lớn, những con tàu xa xa trên biển…

Đ3: bầu trời rộng lớn, mặt trời dần khuất sau đỉnh sóng, những đám mây đỏ rực…

Kết bài: cảm xúc và suy nghĩ của mình.

PHẦN 5. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN TRAO ĐỔI

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Kể một câu chuyện (hoặc đọc một bài thơ, hát một bài hát) về Bác Hồ.

Câu 2: Trao đổi về tác phẩm được giới thiệu.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: Câu chuyện về Bác Hồ và thiếu niên nhi đồng khi Bác đến thăm trường thiếu nhi miền Nam. Khi Bác đến, mọi người đưa Bác đến hội trường lộng lẫy đã được chuẩn bị. Nhưng Bác lại muốn xem nhà bếp và phòng ngủ của các cháu để đảm bảo các cháu được ăn no, ngủ ấm. Bác còn chia kẹo cho các cháu và dạy các cháu giữ gìn vệ sinh cá nhân.

Câu 2: Em thích chi tiết khi Bác Hồ chia kẹo cho các cháu và dạy các cháu giữ gìn vệ sinh cá nhân. Điều này cho thấy Bác không chỉ quan tâm đến việc học tập mà còn quan tâm đến sức khỏe và cuộc sống hàng ngày của các cháu. Bác luôn dạy các cháu những bài học quý giá trong cuộc sống.