TRẮC NGHIỆM

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 6: 

Thiếu nhi là giai đoạn quan trọng nhất trong cuộc đời của mỗi con người. Đó là thời kỳ đầy màu sắng, ngây thơ và trong sáng, nơi mà trẻ em được tận hưởng niềm vui, sự quan tâm của gia đình và sự nuôi dưỡng từ môi trường xung quanh. Các em có khả năng học hỏi và khám phá thế giới một cách nhanh chóng và đầy nhiệt huyết. Giáo dục và chăm sóc trong giai đoạn này sẽ quyết định rất nhiều đến sự phát triển toàn diện về trí tuệ, tâm lý và nhân cách của trẻ trong tương lai. Cha mẹ và thầy cô giáo đóng vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn, yêu thương và giúp các em phát triển những kỹ năng sống cần thiết.

Câu 1: Theo đoạn văn, thiếu nhi được mô tả như thế nào?

• A. Giai đoạn đầy thử thách.

• B. Giai đoạn đầy màu sắc, ngây thơ và trong sáng.

• C. Giai đoạn đầy lo lắng.
• D. Giai đoạn đầy khó khăn.

Câu 2: Ai có vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn trẻ em?

• A. Bạn bè.
• B. Hàng xóm.

• C. Cha mẹ và thầy cô giáo.

• D. Anh chị em.

Câu 3: Điều gì quyết định sự phát triển toàn diện của trẻ?

• A. Tiền bạc.

• B. Giáo dục và sự chăm sóc.

• C. Địa vị xã hội.
• D. Ngoại hình.

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây mô tả khả năng của trẻ em?

• A. Chậm chạp và thụ động.

• B. Học hỏi và khám phá nhanh chóng, đầy nhiệt huyết.

• C. Ít quan tâm đến môi trường xung quanh.
• D. Không thích học hỏi.

Câu 5: Giai đoạn thiếu nhi được coi là gì?

• A. Giai đoạn không quan trọng.
• B. Giai đoạn khó khăn nhất.

• C. Giai đoạn quan trọng nhất trong cuộc đời.

• D. Giai đoạn không có ý nghĩa.

Câu 6: Đặc điểm nào sau đây không phải là của thiếu nhi?

• A. Hồn nhiên.
• B. Ngây thơ.
• C. Vui tươi.

• D. Bao dung.

Câu 7: Đáp án nào viết hoa đúng câu “thủ tướng phạm minh chính đã có chuyến công tác tới nhật bản".

• A. Thủ tướng Phạm Minh Chính đã có chuyến công tác tới nhật bản.

• B. Thủ tướng Phạm Minh Chính đã có chuyến công tác tới Nhận Bản.

• C. Thủ tướng Phạm Minh Chính đã có chuyến công tác tới Nhật bản.
• D. Thủ tướng phạm minh Chính đã có chuyến công tác tới Nhật Bản.

Câu 8: Nội dung chính của đoạn văn miêu tả phong cảnh dưới đây là gì?

Diệu kì thay trong một ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển. Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt. Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.

Theo Thụy Chương

• A. Miêu tả sự thay đổi sắc nước biển theo các mùa trong năm.
• B. Miêu tả sự thay đổi sắc nước biển theo thời gian từ quá khứ đến hiện tại.

• C. Miêu tả sự thay đổi sắc nước biển theo các buổi trong ngày.

• D. Miêu tả sự thay đổi sắc nước biển từ xa đến gần.

Câu 9: Trong bài thơ “Ngôi nhà thiên nhiên”, hình ảnh "cậu sóc lửa đánh đu trên cành thông" gợi cho em cảm giác gì?

• A. Buồn tẻ.
• B. Sợ hãi.

• C. Vui tươi, nhí nhảnh.

• D. Cô đơn.

Câu 10: Trong bài thơ “Ngôi nhà thiên nhiên”, mục tiêu cuối cùng của các em là:

• A. Chơi đùa.

• B. Ươm nhiều cây xanh.

• C. Học tập.
• D. Chụp ảnh.

Câu 11: Có những cách mở bài nào?

• A. Gián tiếp.
• B. Trực tiếp.
• C. Mở rộng.

• D. Gián tiếp và trực tiếp.

Câu 12: Thói quen tốt nào dưới đây giúp trẻ phát triển khỏe mạnh?

• A. Ngủ khuya, thức khuya.
• B. Ăn nhiều thức ăn nhanh.

• C. Tập thể dục đều đặn và ăn uống đầy đủ dinh dưỡng.

• D. Ít vận động.

Câu 13: Trong phần thân bài, việc kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lý có nghĩa là:

• A. Luôn kể theo trình tự thời gian.
• B. Kể chuyện bằng cách đảo ngược thời gian để thể hiện sự sáng tạo.

• C. Đảm bảo logic và mạch lạc trong cách kể.

• D. Kể theo cảm xúc của người viết, không quan trọng trình tự diễn biến câu chuyện.

Câu 14: Theo bài đọc “Hoa trạng nguyên”, màu đỏ của cây trạng nguyên được ví như:

• A. Lá cờ.

• B. Hoa tươi.

• C. Mặt trời.
• D. Máu.

Câu 15: Theo bài đọc “Hoa trạng nguyên”, tại sao ba anh em lại muốn trồng cây trạng nguyên thay vì cây tóc tiên?

• A. Vì cây trạng nguyên dễ trồng hơn.
• B. Vì cây trạng nguyên có màu sắc đẹp hơn.

• C. Vì cây trạng nguyên tượng trưng cho sự học hành, thành đạt.

• D. Vì cây trạng nguyên là loài cây quý hiếm.

Câu 16: Trong bài thơ “Hè vui”, hình ảnh "cây phượng đỏ ngoài hiên" trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự chia tay, kết thúc một năm học.
• B. Niềm vui, sự háo hức chờ đón mùa hè.
• C. Màu sắc tươi tắn của mùa hè.

• D. Sự chia tay, kết thúc một năm học và niềm vui, sự háo hức chờ đón mùa hè.

Câu 17: Trong câu chuyện “Cậu bé và con heo đất”, vì sao Hải quyết định trả lại số tiền dư?

• A. Vì sợ bị ba mẹ mắng.
• B. Vì muốn được khen ngợi.
• C. Vì sợ bị cô chủ tiệm phát hiện.

• D. Vì biết đó không phải tiền của mình.

Câu 18: Trong câu chuyện “Cậu bé và con heo đất”, cảm xúc của cô chủ tiệm khi gặp Hải:

• A. Giận dữ.
• B. Thờ ơ.

• C. Cảm động.

• D. Ngạc nhiên.

Câu 19: Trong câu chuyện “Cậu bé và con heo đất”, Hải đã làm gì sau khi phát hiện số tiền:

• A. Giấu ba.
• B. Mua quà.

• C. Trả lại cho chủ cũ.

• D. Bỏ qua.

Câu 20: Việc sáng tạo thêm chi tiết trong bài văn kể chuyện sáng tạo nhằm mục đích:

• A. Làm cho câu chuyện dài hơn.
• B. Thể hiện trí tưởng tượng của người viết.
• C. Làm cho câu chuyện thêm phong phú và hấp dẫn.

• D. Thể hiện trí tưởng tượng của người viết; Làm cho câu chuyện thêm phong phú và hấp dẫn.