Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 127 Tiếng Việt: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức của HS từ đầu kì II về phân môn Tiếng Việt. - Củng cố lại một lần nữa kiến thức cơ bản theo yêu cầu cho HS. 2. Kĩ năng - Nhận biết và trình bày - Biết phân tích, vận dụng đơn vị kiến thức tiếng Việt đã học để làm bài kiểm tra có hiệu quả. 3. Định hướng phát triển năng lực - Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo, tự quản bản thân. - Năng lực tìm kiếm và xử lí thông tin, quản lí thời gian… 4. Thái độ - Đánh giá trình độ của mình về các mặt KT và năng lực diễn đạt, viết câu. - Kiểm tra- đánh giá- thực hành - Làm bài cá nhân * Nội dung tích hợp giáo dục đạo đức các giá trị sống: trách nhiệm, hạnh phúc, đoàn kết, yêu thương, hợp tác, tôn trọng. II. Hình thức ra đề - Hình thức: Tự luận. - Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra tại lớp. - Thời gian: làm ở lớp. III. Thiết lập ma trận đề (Có tệp đính kèm) - Liệt kê chuẩn kiến thức, kỹ năng của kiểu bài nghị luận. - Thiết lập ma trận đề. - Xác định khung ma trận. (Trưởng nhóm ra) IV. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. Ngày giảng Lớp Sĩ số 2. Phát đề cho học sinh (Đề+ đáp án+ biểu điểm nộp lưu tổ chuyên môn) 3. Kỹ năng làm bài - GV: Yêu cầu HS thực hiện làm bài đúng về nội dung đẹp, khoa học về hình thức * Trả lời tốt phần lý thuyết - Đọc kĩ đề làm bài 4. Hướng dẫn về nhà * Hướng dẫn học ở nhà - Xem lại kiến thức đối chiếu với những điều mình đã làm * Hướng dẫn chuẩn bị cho bài sau: Tổng kết phần văn - Nắm được một số khái niệm liên quan đến đọc- hiểu văn bản như chủ đề, đề tài, nội dung yêu nước, cảm hứng nhân văn - Hệ thống các văn bản đã học nội dung cơ bản và đặc trưng thể loại ở từng văn bản. SGK