TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Nhờ đâu nhà văn Giô-an Rô-linh viết được cuốn sách có sức hấp dẫn lớn như vậy?

• A. Nhờ cô có trí tưởng tượng hết sức phong phú.

• B. Nhờ cô được rèn luyện trông môi trường văn chương.
• C. Vì cô có sự hậu thuẫn và đồng tình từ gia đình.
• D. Vì cô chăm chỉ đọc nhiều tiểu thuyết khác nhau.

Câu 2: Tại sao Giô-an nghĩ cô nên viết ra câu chuyện của mình, trước khi quên mất?

• A. Tại vì cô muốn trở thành một nhà văn.
• B. Tại vì cô muốn xuất bản cuốn sách đầu tiên.

• C. Vì em gái kêu câu chuyện của Giô-an khác với câu chuyện ngày hôm qua cô kể.

• D. Vì cô muốn ghi lại những câu chuyện ngày trước.

Câu 3: Giô-an Rô-linh là một cô bé như thế nào?

• A. Một cô bé có trí tưởng tượng phong phú.

• B. Một cô bé có tấm lòng nhân hậu.
• C. Một cô bé lễ phép, hiếu thảo.
• D. Một cô bé có tinh thần ham học hỏi.

Câu 4: Khi Giô-an nghĩ ra nhiều câu chuyện thì cô thường kể cho ai nghe?

• A. Mẹ.
• B. Bố.

• C. Em gái.

• D. Chị gái.

Câu 5:  Tại sao cô thường nói với các bạn đọc: “Nếu không sáng tác, tôi sẽ không thể ngủ ngon”?

• A. Vì sáng tác có thể kiếm được rất nhiều tiền.

• B. Vì sáng tác là một phần quan trong trong cuộc sống của cô ấy.

• C. Vì sáng tác có thể giúp bà trau dồi kiến thức.
• D. Vì sáng tác giúp bà thỏa sức viết để cho em gái đọc.

Câu 6: Câu nói “Mơ ước của mình đã trở thành hiện thực.” cho em suy nghĩ gì về Giô-an?

• A. Ước mơ của cô thực hiện thật dễ dàng.
• B. Cô đang rất vui, háo hức và phấn khích.
• C. Một người tự cao, tự đại khi đã đạt được ước mơ.

• D. Một người con người cố gắng từng ngày để đạt được ước mơ cháy bỏng của mình.

Câu 7: Chi tiết nào trong bài đọc cho biết ngay từ nhỏ Giô-an Rô-linh đã có trí tưởng tượng rất phong phú?

• A. Khi cô nhìn thấy một cậu bé và nghĩ ra cả thế giới phép thuật kì thú.

• B. Khi cô nhìn thấy một con thỏ và nghĩ ra câu chuyện để kể cho em gái nghe.

• C. Khi cô nhìn thấy một con sóc và nghĩ ra câu chuyện để kể cho em gái nghe.
• D. Khi cô nhìn thấy một cô bé và nghĩ ra cả thế giới phép thuật kì thú.

Câu 8: Cô bé Giô-an Rô-linh ấp ủ ước mơ trở thành nhà văn từ khi nào?

• A. Từ khi cô viết câu chuyện về Ha-ri Pót-tơ.
• B. Từ khi cô vào làm tại một công ty.

• C. Từ khi cô kể câu chuyện Chú thỏ con.

• D. Từ khi cô đi tàu điện ngầm.

Câu 9: Bằng cách nào cô thực hiện ước mơ của mình?

• A. Cô bắt đầu ghi lại những câu chuyện mới bằng một cuốn sổ.

• B. Cô bắt đầu suyb nghĩ ra được nhiều câu chuyện hơn.
• C. Cô kể những câu chuyện thú vị cho người em gái.
• D. Cô bắt đầu viết sách và đem bán.

Câu 10: Ý tưởng về nhân vật Ha-ri Pót-tơ và câu chuyện kì thú được hình thành trong tình huống nào?

• A. Trong một lần, ngồi trên tàu, cô nhìn ra cửa ô tô, cô gặp cậu bé đeo cặp kính và hình tia chớp ở trên trán.
• B. Trong một lần, ngồi trên xe ô tô, cô nhìn ra cửa sổ, chợt nghĩ tới cậu bé đeo cặp kính và hình tia chớp ở trên trán.
• C. Trong một lần, ngồi trên tàu, cô nhìn ra cửa sổ, cô gặp cậu bé đeo cặp kính và hình tia chớp ở trên trán.

• D. Trong một lần, ngồi trên tàu, cô nhìn ra cửa sổ, chợt nghĩ tới cậu bé đeo cặp kính và hình tia chớp ở trên trán.

Câu 11: Câu chuyện Ha-ri Pót-tơ được đón nhận như thế nào?

• A. Thu hút được sự chú ý của rất nhiều trẻ em trên toàn thế giới.

• B. Chỉ được đón nhận ở một số quốc gia của Châu Ấu.
• C. Được đón nhận ở cả nước Mĩ và số số nước Châu Âu.
• D. Không thu hút chú ý được nhiều trẻ em.

Câu 12: Cô hoàn thành tập truyện đầu tiên trong vòng mấy năm?

• A. 2 năm.
• B. 3 năm.

• C. 1 năm.

• D. 4 năm.

Câu 13: Đâu là giải thưởng Giô- an Rô-linh đã đạt được?

• A. Balzan.

• B. Hans Chiristian Andersen.

• C. Francqui.
• D. Albert Einstein.

Câu 14: Nguồn cảm hứng sáng tạo của Giô-an Rô linh đến từ đâu?

• A. Đến từ cuộc sống xung quanh của cô.

• B. Đến từ những cuốn sách cô đọc.
• C. Đến từ những bộ phim cô xem.
• D. Đến từ những câu chuyện của em gái.

Câu 15: Bài học rút ra từ câu chuyện này là gì?

• A. Phải lắng nghe câu chuyện của người khác.
• B. Yêu thương, quan tâm em gái mình.

• C. Phải có ước mơ và quyết tâm theo đuổi ước mơ ấy.

• D. Luôn cố gắng vì công việc.