VIẾT: ĐÁNH GIÁ, CHÍNH SỬA BÀI VĂN KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO

Câu 1: Đâu là nội dung cần có trong phần mở bài của bài văn kể chuyện sáng tạo?

• A. Giới thiệu được tác giả của câu chuyện.

• B. Giới thiệu được câu chuyện (tên truyện, nhân vật…).

• C. Nêu được đặc điểm tính cách của nhân vật.
• D. Miêu tả được ngoại hình của nhân vật.

Câu 2: Các chi tiết được sáng tạo trong bài viết cần đáp ứng yêu cầu gì?

• A. Không thay đổi so với câu chuyện gốc.

• B. Hợp lí, làm nổi bật tính cách nhân vật.

• C. Làm thay đổi nội dung, ý nghĩ của câu chuyện.
• D. Giúp người đọc hiểu hơn về ý nghĩa câu chuyện.

Câu 3: Đâu không phải là đặc điểm của một bài văn kể chuyện được đánh giá là sáng tạo, mới mẻ?

• A. Cách viết mở bài ấn tượng.
• B. Kết bài nêu được cảm xúc, suy nghĩ hoặc đưa ra một kết thúc mới.
• C. Lựa chọn được chi tiết độc đáo, phù hợp.

• D. Giữ nguyên diễn biến câu chuyện, không thay đổi.

Câu 4: Đâu là yêu cầu cần có ở phần thân bài của bài văn kể chuyện sáng tạo?

• A. Mô tả kĩ đặc điểm của từng nhân vật.
• B. Giới thiệu rõ ràng, đầy đủ về câu chuyện.

• C. Kể lại sáng tạo những chi tiết, sự việc mà người viết đã chọn.

• D. Tạo cho nhân vật những tính cách mới.

Câu 5: Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, những chi tiết thêm vào có tác dụng gì?

• A. Giúp bài văn sinh động, hấp dẫn.

• B. Giúp câu chuyện thêm ý nghĩa, sâu sắc.
• C. Giúp người viết rèn luyện khả năng tưởng tượng.
• D. Giúp người đọc dễ hình dung về diễn biến câu chuyện.

Câu 6: Đâu là ưu điểm của một bài viết kể chuyện sáng tạo?

• A. Bài viết đầy đủ ba phần.

• B. Bài viết kể lại chính xác tuyệt đối diễn biến câu chuyện.
• C. Bài viết bổ sung thêm rất nhiều nhân vật.
• D. Bài viết thay đổi hoàn toàn ý nghĩa câu chuyện.

Câu 7: Thế nào là một bài văn kể chuyện sáng tạo hấp dẫn, thú vị?

• A. Cốt truyện giàu ý nghĩa, cách kể mới mẻ, độc đáo, thể hiện được cá tính sáng tạo của người viết nhưng vẫn giữ nguyên ý nghĩa.

• B. Cốt truyện đặc sắc, hấp dẫn, cách kể mới mẻ, sáng tạo làm thay đổi được nội dung trở nên hay hơn và có hậu hơn.
• C. Biến nhân vật trở thành một người có đầy đủ phẩm chất tốt đẹp đi dến cái kết có hậu cho câu chuyện.
• D. Hoàn cảnh xuất thân của nhân vật phải được người viết sáng tạo thật độc đáo và mới mẻ.

Câu 8: Đâu là hạn chế của một bài viết kể chuyện sáng tạo?

• A. Các chi tiết sáng tạo chưa hấp dẫn.

• B. Kể được đầy đủ các sự việc chính của câu chuyện.
• C. Thay đổi kết thúc câu chuyện một cách sáng tạo.
• D. Lựa chọn được chi tiết nổi bật để đưa vào bài viết.

Câu 9: Khi đánh giá một bài viết kể chuyện sáng tạo, em cần chú ý đến những yếu tố nào? Chọn đáp án đúng nhất.

• A. Trình tự kể.

• B. Trình tự kể, cách dùng từ, cấu tạo của bài viết.

• C. Độ dài của bài viết.
• D. Cách dùng từ, đặt câu.

Câu 10: Đâu là nội dung cần có trong phần kết bài của bài văn kể chuyện sáng tạo?

• A. Nêu được kết thúc câu chuyện.

• B. Nêu được kết thúc câu chuyện và bày tỏ được suy nghĩ, cảm xúc về nội dung câu chuyện.

• C. Nêu được ý nghĩa về hành động của nhân vật trong truyện.
• D. Nêu được diễn biến chính của câu chuyện.

Câu 11: Tại sao cần phải lựa chọn cách sáng tạo trước khi làm bài văn kể chuyện sáng tạo?

• A. Để thu hút hơn với người đọc, người nghe.

• B. Để chủ động dễ dàng trong quá trình làm bài.

• C. Để biết được nội dung câu chuyện.
• D. Để chọn được câu chuyện phù hợp.

Câu 12: Đóng vai nhân vật để kể chuyện có tác dụng gì trong bài viết kể chuyện sáng tạo?

• A. Thể hiện sự thấu hiểu với hoàn cảnh của nhân vật.

• B. Thể hiện lời nói, ý nghĩ hoặc bày tỏ ý kiến nhận xét, đánh giá… phù hợp.

• C. Câu chuyện sẽ tăng sự hài hước, thú vị.
• D. Thể hiện sự đồng cảm của người viết với nhân vật.

Câu 13: Tại sao cần phải lựa chọn câu chuyện trước?

• A. Vì cần phải chọn câu chuyện hay.
• B. Vì cần chọn câu chuyện có ý nghĩa.

• C. Vì để phù hợp với đề bài.

• D. Vì để câu chuyện phù hợp với lứa tuổi.

Câu 14: Đâu là lưu ý quan trọng khi đóng vai nhân vật kể lại câu chuyện?

• A. Chọn lời xưng hô phù hợp.

• B. Lựa chọn câu chuyện có nội dung ý nghĩa.
• C. Lựa chọn nhân vật nổi bật, có cá tính khác biệt nhất.
• D. Thay đổi góc nhìn, suy nghĩ của nhân vật theo góc nhìn, suy nghĩ của người viết.