Câu 1: Đọc đoạn văn miêu tả nhân vật dưới đây và cho biết đoạn văn mắc lỗi nào cần chỉnh sửa?

Totto-chan được mô tả như một cô bé nhỏ nhắn với mái tóc ngắn xù và ánh mắt tinh ngịch. Dáng vẻ và ngoại hình của cô bé tạo nên một ấn tượng tươi mới và năng động.

• A. Đoạn văn sai chính tả ở từ xù.
• B. Đoạn văn dùng từ tươi mới chưa phù hợp.

• C. Đoạn văn sai chính tả ở từ ngịch.

• D. Đoạn văn không mắc lỗi nào cần chỉnh sửa.

Câu 2: Đâu không phải những đặc điểm của nhân vật cần đưa vào bài viết?

• A. Thông tin về hoàn cảnh của nhân vật.
• B. Cách nhân vật giải quyết khó khăn hay vượt qua những sóng gió, trắc trở…
• C. Đặc điểm ngoại hình của nhân vật.

• D. Dự đoán trước tương lai của nhân vật.

Câu 3: Trong phần triển khai, em cần đáp ứng được yêu cầu nào?

• A. Viết dài, phân tích sâu, chi tiết.

• B. Sắp xếp các ý một các hợp lí.

• C. Rút ra được bài học từ nhân vật.
• D. Đưa được hình ảnh của nhân vật.

Câu 4: Khi chỉnh sửa bài viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách, em cần chú ý điểm gì?

• A. Sửa lại nội dung câu chuyện để phù hợp hơn với tính cách nhân vật.
• B. Soát lỗi chính tả.
• C. Chỉnh sửa đặt câu.

• D. Chỉnh sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu nếu có.

Câu 5: Bài viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong một cuốn sách đạt yêu cầu có đặc điểm gì?

• A. Giúp người đọc hình dung một cách cụ thể, rõ ràng về nhân vật được giới thiệu.

• B. Bài viết có dung lượng dài, nhiều thông tin về cuốn sách.
• C. Bài viết kể lại được chi tiết diễn biến câu chuyện về cuộc đời nhân vật trong cuốn sách đó.
• D. Bài viết sáng tạo thêm nhiều chi tiết mới mẻ về nhân vật trong cuốn sách.

Câu 6: Phần kết thúc thường có những nội dung nào?

• A. Cảm nhận về nhân vật.
• B. Tình cảm, cảm xúc dành cho nhân vật.
• C. Bài học mà nhân vật đem đến cho em.

• D. Tình cảm, cảm xúc dành cho nhân vật hoặc bài học mà nhân vật đem đến cho em.

Câu 7: Đâu là những thông tin về nhân vật em cần đưa vào đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách?

• A. Đặc điểm ngoại hình của nhân vật.

• B. Tên nhân vật, đặc điểm về ngoại hình, hành động, lời nói, suy nghĩ,…

• C. Mối quan hệ của nhân vật đó với các nhân vật khác trong cuốn sách.
• D. Hoàn cảnh sống của nhân vật.

Câu 8: Trong phần mở đầu, em cần đáp ứng được yêu cầu nào?

• A. Viết dài, phân tích sâu, chi tiết.

• B. Lôi cuốn, hấp dẫn, tạo sự tò mò với người đọc.

• C. Rút ra được bài học từ nhân vật.
• D. Đưa được hình ảnh của nhân vật.

Câu 9: Bài viết cần sử dụng ngôn ngữ như thế nào?

• A. Nghiêm túc.

• B. Trong sáng, gần gũi.

• C. Sâu sắc, hài hước.
• D. Lạnh lùng, cứng nhắc.

Câu 10: Theo em, nhân vật chính diện trong một cuốn sách có đặc điểm gì?

• A. Là nhân vật có kết thúc tốt đẹp ở cuối câu chuyện.

• B. Là nhân vật có vai trò trung tâm, xuyên suốt, chủ đạo trong một cuốn sách với những phẩm chất, tính cách tốt đẹp.

• C. Là nhân vật duy nhất xuất hiện trong cuốn sách.
• D. Là nhân vật trung tâm của cuốn sách, chi phối những nhân vật khác phải hành động theo mình.

Câu 11: Theo em, nhân vật phản diện trong một cuốn sách có đặc điểm gì?

• A. Thường đối lập với nhân vật chính diện.
• B. Mang tính cách xấu xa, thủ đoạn, mưu mô.
• C. Là nhân vật trung tâm, chi phối diễn biến câu chuyện.

• D. Thường đối lập với nhân vật chính diện, có bản chất hung ác, xấu xa.

Câu 12: Theo em, các cuốn sách dành cho thiếu nhi sẽ có đặc điểm gì?

• A. Nội dung sâu sắc, học thuật và khó hiểu.

• B. Nội dung trong sáng, dễ hiểu và đem đến nhiều bài học hay, có giá trị cho các bạn thiếu nhi.

• C. Nội dung hài hước, ngắn gọn.
• D. Nội dung dài, nhiều yếu tố lịch sử và văn hóa.