Câu 1: Trong bài Cây đa quê hương, những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sống rất lâu?

• A. Cây đa nghìn năm.
• B. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây.

• C. Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời ấu thơ của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây.

• D. Ngọn chót vót giữa trời xanh; Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ.

Câu 2: Trong bài Cây đa quê hương, vòm lá cây có điều gì?

• A. Có những chú sâu tinh nghịch
• B. Có những chú chim đang hót

• C. Khi gió chiều gảy lên những điệu nhạc li kì, tưởng như có ai cười nói

• D. Khi ánh nắng mặt trời xuyên qua những tán lá xanh mướt, trông thật lấp lánh

Câu 3: Trạng ngữ "Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy" trong câu "Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy, Vũ Trọng Phụng đã lên án gay gắt cái xã hội tư sản thành thị đang đua đòi lối sống văn minh rởm, hết sức lố lăng, đồi bại đương thời" (Trần Hữu Tá) biểu thị điều gì?

• A. Phương tiện diễn ra hành động được nói đến trong câu.

• B. Mục đích thực hiện hành động được nói đến trong câu.
• C. Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu.
• D. Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu.

Câu 4: Trạng ngữ trong câu sau có ý nghĩa gì?

Chúng ta có thể khẳng định rằng: cấu tạo của tiếng Việt, với khả năng thích ứng với hoàn cảnh lịch sử như chúng ta vừa nói trên đây, là một chứng cớ khá rõ về sức sống của nó.

   (Đặng Thai Mai)

• A. Chỉ thời gian
• B. Chỉ phương tiện

• C. Chỉ nơi chốn

• D. Chỉ nguyên nhân

Câu 5: Nhiệm vụ trong mỗi phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn tả cây cối là gì?

1. Mở bài

2. Thân bài

3. Kết bài

a. Có thể nêu ích lợi của cây, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây

b. Tả từng bộ phận của cây hoặc tả từng thời kì phát triển của cây

c. Tả hoặc giới thiệu bao quát về cây

• A. 1-c, 2-b, 3-a

• B. 1-b, 2-a, 3-c
• C. 1-a, 2-b, 3-c
• D. 1-c, 2-a, 3-b

Câu 6: Bài thơ Bước mùa xuân được viết theo thể thơ nào?

• A. Năm chữ 

• B. Bốn chữ

• C. Sáu chữ
• D. Bảy chữ

Câu 7: Trong bài thơ Bước mùa xuân, những từ ngữ nào gợi lên vẻ đẹp của mưa xuân?

• A. Uốn mềm ngọn lúa

• B. Uốn mềm ngọn cỏ
• C. Uốn mềm cành cây
• D. Uốn mềm ngọn gió

Câu 8: Trong bài Đi hội chùa Hương, những câu thơ nào cho thấy cảnh chùa Hương rất đẹp và thơ mộng?

• A. Nườm nượp người, xe đi/ Mùa xuân về trẩy hội
• B. Dù không ai đợi chờ/ Cũng thấy lòng bổi hổi
• C. Bước mỗi bước say mê/ Như giữa trang cổ tích

• D. Rừng mơ thay áo mới/ Xúng xính hoa đón mời

Câu 9: Câu nào sau đây dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai?

• A. Tác phẩm "Lão Hạc" của nhà văn Nam Cao là một kiệt tác nghệ thuật của nền văn học nước nhà.
• B. Cái An nhỏ nhẹ nói với chị Liên: "Em thắp đèn lên chị nhé?"
• C. "Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 8" là cả một bầu trời tri thức của học sinh muốn được khám phá.

• D. Cái dáng "to con" của anh người hầu làm cả đám con nít đang chơi cuối phố cười ầm cả lên.

Câu 10: Câu văn nào trong bài Chiều ngoại ô tả vẻ đẹp của ruộng rau muống?

• A. Hai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người.

• B. Mùa hè, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím lấp lánh.

• C. Qua căn nhà cuối phố là những ruộng rau muống.
• D. Những hoa rau muống tím lấp lánh thì thầm trong gió.

Câu 11: Ngô-rông-gô-rô theo tiếng địa phương có nghĩa là gì?

• A. Món quà cuộc sống

• B. Quà tặng cuộc sống

• C. Bí ẩn cuộc sống
• D. Quà tặng thiên nhiên

Câu 12: Em có suy nghĩ gì về những loại động vật sống trong khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô?

• A. Những loại động vật sống trong khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô rất dễ thương và đáng yêu
• B. Những loại động vật sống trong khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô rất hung dữ và hoang dã

• C. Những loại động vật sống trong khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô được sống một cách tự do, không phải chịu cảnh săn bắn và được phát triển tự nhiên

• D. Những loại động vật sống trong khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô bị sống gò bó, nuôi nhốt

Câu 13: Từ nào dưới đây không đúng chính tả?

• A. Giành giật
• B. Dư dả
• C. Dún dẩy

• D. Chỉnh chu

Câu 14: Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Quá trình lên men đem lại rất nhiều lợi ích thiết thực phục vụ … sản xuất … đời sống.

• A. trong/cùng
• B. trong/lẫn

• C. cho/và

• D. cho/kèm

Câu 15: Đoạn văn là gì? 

• A. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày một ý nhất định. Câu đầu tiên viết lùi dòng.

• B. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày nhiều ý nội dung. Câu đầu tiên viết lùi dòng.
• C. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày một ý nhất định.
• D. Bao gồm một số câu được viết liên tục, có thể xuống dòng, trình bày một ý nhất định. Câu đầu tiên viết lùi dòng.

Câu 16: Trong văn bản Ngôi nhà yêu thương, người viết thư tên là gì?

• A. Lương Thanh Bình

• B. Nguyễn Thanh Bình
• C. Lương Nhị Bình
• D. Nguyễn Nhị Bình

Câu 17: Động vật nào dưới đây có nguy cơ tuyệt chủng ở mức sẽ nguy cấp?

• A. Ốc xà cừ, hươu xạ 
• B. Tôm hùm đá, rùa núi vàng

• C. Cà cuống, cá ngựa gai

• D. Gà lôi trắng, khỉ vàng

Câu 18: Ở Nam Cực, loài động vật nào cũng có cùng cảnh ngộ giống gấu Bắc Cực?

• A. Chim hải âu
• B. Hải cẩu
• C. Cá voi sát thủ

• D. Chim cánh cụt

Câu 19: Những hậu quả do băng tan gây ra đối với con người?

• A. Con người sẽ có nhiều nước để dùng hơn

• B. Con người có thể mất đất, mất nhà

• C. Con người bị nhấn chìm trong biển nước
• D. Con người sẽ gặp nhiều thiên tai hơn

Câu 20: Trong bài Băng tan, loài vật nào là minh chứng rõ nhất cho việc thay đổi môi trường sống?

• A. Loài gấu Nam Cực

• B. Loài gấu Bắc Cực

• C. Loài gấu trúc
• D. Loài gấu đen Bắc Mỹ